【題目】上圖是兔和狼的牙齒分化示意圖，據(jù)圖回答：

（1） 是兔的牙齒， 是狼的牙齒。

（2）寫出圖中數(shù)碼所示的名稱：1 2 3

（3）牙齒分化不同主要原因是環(huán)境因素不同，兔和狼分別是 食動(dòng)物和 食動(dòng)物

【答案】（1）A；B；

（2）門齒；犬齒；臼齒；

（3）植；肉

【解析】試題分析：（1）兔屬于植食性動(dòng)物，牙齒分化為門齒和臼齒，無(wú)犬齒；門齒適于切斷食物，臼齒適于磨碎食物，這與家兔的植食性生活相適應(yīng)。狼屬于肉食性動(dòng)物，犬齒發(fā)達(dá)，適于撕裂食物，這與肉食性生活相適應(yīng)。A圖只有臼齒和門齒，沒有犬齒，應(yīng)為兔的牙齒；B圖有犬齒，應(yīng)為狼的牙齒。

（2）①門齒，②犬齒，③臼齒

（3）牙齒分化不同主要原因是環(huán)境因素不同，兔和狼分別是植食動(dòng)物和肉食動(dòng)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜻蜓的發(fā)育屬不完全變態(tài)發(fā)育，其發(fā)育過程比完全變態(tài)少了一個(gè)什么時(shí)期（ ）

A．卵 B．幼蟲 C．蛹 D．成蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的最大的本質(zhì)區(qū)別是（ ）

A．體溫恒定 B．用肺呼吸 C．胎生哺乳 D．體內(nèi)有脊柱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】比較以下六種生物，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）①—⑥中屬于原核生物的是_________。（填數(shù)字）

（2）有些③或④可使人患病，從傳染病的角度看這類③或④屬于____，從免疫的角度來(lái)看這類③或④屬于____。⑥的營(yíng)養(yǎng)菌絲的作用是_____________。

（3）③遇到不良環(huán)境時(shí)會(huì)變成________,④離開活細(xì)胞會(huì)變成_________，這都是生物適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)辣椒果實(shí)是由（ ）

A．一個(gè)子房，一個(gè)胚珠發(fā)育而來(lái) B．一個(gè)子房，多個(gè)胚珠發(fā)育而來(lái)

C．一個(gè)胚珠，多個(gè)子房發(fā)育而來(lái) D．多個(gè)胚珠，多個(gè)子房發(fā)育而來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是鳥體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖，請(qǐng)看圖回答問題。

（1）圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱：a是________，b是_________，c 是 ___________。

（2）鳥的呼吸器官是_______，但是鳥的呼吸方式很特別，原因是它還具有發(fā)達(dá)的________，可以輔助呼吸。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)．這里的“物質(zhì)循環(huán)”是指（ ）

A．動(dòng)物能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物

B．動(dòng)物能將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無(wú)機(jī)物回到自然界中

C．動(dòng)物能為植物提供糞便，促進(jìn)植物生長(zhǎng)

D．動(dòng)物能抑制植物的生長(zhǎng)，保護(hù)自然界中生物的平衡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示腐生細(xì)菌、真菌在自然界中的作用，據(jù)圖回答．

（1）組成植物體和兔、鹿等動(dòng)物體的有機(jī)物最終來(lái)源于綠色植物的 過程．

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成上看，腐生細(xì)菌、真菌屬于 ．

（3）生物遺體被圖中的 分解生成 釋放到空氣中，產(chǎn)生的 和 滲入到土壤中，這些物質(zhì)又可被植物吸收和利用．由此可見，這些生物對(duì)自然界中的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用．

（4）圖中，生產(chǎn)者是 ；消費(fèi)者是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面的三個(gè)圖是某研究小組圍繞探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。試回答下列有關(guān)問題。

(1)圖一、二、三所代表的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)自變量依為______、______、_____。

(2)根據(jù)圖一可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_________。

(3)圖二曲線B點(diǎn)以后O2產(chǎn)生速率不再變化的最可能原因是：________________。

(4)根據(jù)你的理解,圖三曲線縱坐標(biāo)最可能代表　________。

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