【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官,主要由組織構(gòu)成.
(2)肺循環(huán)開(kāi)始于[D] . 肺循環(huán)完成后血液由血變成血.
(3)D和B心壁哪個(gè)厚? , 其原因是什么? .
(4)若通過(guò)手部靜脈注射藥物,則藥物首先到達(dá)心臟的腔.(填序號(hào))
(5)圖中e和f的作用是 .
【答案】
(1)肌肉
(2)右心室;靜脈;動(dòng)脈
(3)B;血液運(yùn)行的路線長(zhǎng),需要的動(dòng)力大
(4)C
(5)控制血液流動(dòng)的方向
【解析】解:圖中A是左心房,B是左心室,C是右心房,D是右心室,e和f是房室瓣.(1)心臟主要由肌肉組織構(gòu)成,它不停的收縮和舒張,推動(dòng)血液在血管里循環(huán)流動(dòng),是血液循環(huán)的動(dòng)力器官.(2)肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán),經(jīng)過(guò)肺循環(huán),血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血,即肺循環(huán)開(kāi)始于右心室,結(jié)束于左心房.次循環(huán)完成后血液由含氧較少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血.(3)心臟的四個(gè)腔是:左心房、左心室、右心房、右心室.由于心房只是把血液從心房壓入心室,而心室需要把血液壓入到全身,所以,心室壁比心房壁厚;左心室是體循環(huán)的開(kāi)始,路線比較長(zhǎng),需要較大的壓力,而右心室是肺循環(huán)的開(kāi)始,路線比較短,壓力不需太大,所以,左心室壁比右心室壁要厚.(4)采用靜脈注射,血液流經(jīng)心臟和血管的途徑:靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→全身各級(jí)動(dòng)脈→全身各處毛細(xì)血管,所以藥物首先到達(dá)心臟的右心房.(5)e和f是房室瓣,使血液只能從心房流向心室.
故答案為:(1)肌肉.(2)右心室;靜脈;動(dòng)脈.(3)B;血液運(yùn)行的路線長(zhǎng),需要的動(dòng)力大.(4)C.(5)控制血液流動(dòng)的方向.
本題考查的是心臟的心房和心室壁的厚薄,心臟連接的血管、心臟中流經(jīng)的血液的特點(diǎn),首先應(yīng)該明確的是心臟的四個(gè)腔.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蚊蠅等害蟲(chóng)對(duì)DDT產(chǎn)生抗藥性的主要原因是
A.遺傳變異的結(jié)果
B.害蟲(chóng)本身對(duì)DDT具有抵抗能力
C.害蟲(chóng)對(duì)DDT進(jìn)行選擇的結(jié)果
D.DDT對(duì)害蟲(chóng)抗藥性的變異進(jìn)行選擇的結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體的八大系統(tǒng)是一個(gè)統(tǒng)一整體,在這個(gè)整體中,具有調(diào)節(jié)作用的是
①消化系統(tǒng)
②運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)
③生殖系統(tǒng)
④泌尿系統(tǒng)
⑤呼吸系統(tǒng)
⑥神經(jīng)系統(tǒng)
⑦內(nèi)分泌系統(tǒng)
⑧循環(huán)系統(tǒng)
A. ②③ B. ④⑤ C. ⑥⑦ D. ①⑧
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)會(huì)使用顯微鏡,可以幫助你發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇妙的微觀生物世界.
(1)如圖1是制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程,這幾個(gè)步驟的正確順序是 ④→③→ . 步驟4中在載玻片中央滴的液體是 .
(2)實(shí)驗(yàn)室的一個(gè)裝片盒里,有一個(gè)細(xì)菌永久裝片和一個(gè)酵母菌永久裝片的標(biāo)簽脫落了,你可以依據(jù)什么把它們區(qū)分開(kāi)來(lái),重新貼上標(biāo)簽? .
(3)觀察過(guò)程中換用高倍物鏡后,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的遮光器和 , 使視野明亮.轉(zhuǎn)換高倍物鏡時(shí),是通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器還是直接扳動(dòng)物鏡? . 圖2是光學(xué)顯微鏡的4個(gè)鏡頭,甲、乙、丙、丁的放大倍數(shù)分別為5X、16X、40X、10X,觀察時(shí)首先選用的鏡頭組合是 , 即在視野里先找到要觀察的物像,然后再轉(zhuǎn)換高倍鏡.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】地窖中的二氧化碳濃度較高,有利于( ),可以較長(zhǎng)時(shí)期保存一些農(nóng)產(chǎn)品。
A. 降低呼吸作用 B. 降低蒸騰作用 C. 促進(jìn)果實(shí)成熟 D. 增強(qiáng)光合作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家們將男人、女人體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理,形成了下列的排序圖,請(qǐng)分析回答:
(1)從圖中可以看出,在人的體細(xì)胞中,染色體是存在的.
(2)根據(jù)染色體組成判斷,乙為性的染色體組成.
(3)甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有條染色體.
(4)若甲、乙是一對(duì)夫婦,第一胎生的是女孩,假如他們?cè)偕诙,生男孩的可能性約為%.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】劉亮是個(gè)愛(ài)鉆研的學(xué)生,他利用礦泉水瓶做了一系列有關(guān)植物生理作用的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)仔細(xì)閱讀,回答問(wèn)題.
(1)將A裝置光照一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)液面明顯下降,主要原因是葉片進(jìn)行了作用.同時(shí)發(fā)現(xiàn)葉脈變紅,說(shuō)明水分可以通過(guò)輸導(dǎo)組織中的運(yùn)輸?shù)饺~片.
(2)B裝置中萌發(fā)的種子進(jìn)行了作用.產(chǎn)生的氣體能使澄清的石灰水變渾濁,這種氣體是 , 同時(shí)發(fā)現(xiàn)B裝置溫度升高,說(shuō)明萌發(fā)的種子放出了 .
(3)將B裝置中的氣體通入到C裝置清水中,再將C裝置塑料瓶稍捏扁,關(guān)上輸液器開(kāi)關(guān),擰緊瓶蓋,光照3﹣4小時(shí).C裝置中收集到的氣體能使帶火星的小木條復(fù)燃,說(shuō)明氣體是 , 該氣體是金魚(yú)藻在光下進(jìn)行作用產(chǎn)生的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果把一片綠葉比作一個(gè)綠色工廠,那么,車(chē)間、機(jī)器和動(dòng)力分別是( )
A. 葉綠體、葉脈、光 B. 葉肉細(xì)胞、表皮細(xì)胞、氧氣
C. 葉肉細(xì)胞、葉綠體、光 D. 葉脈、葉片、光
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中各序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)名稱
①②③④⑤⑥
(2)圖中具有保護(hù)和支持功能的結(jié)構(gòu)是(填序號(hào),下同);在光學(xué)顯微鏡下不易觀察到的結(jié)構(gòu)是 , 它能控制物質(zhì)的進(jìn)出;植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是 .
(3)被稱為能量轉(zhuǎn)換器的結(jié)構(gòu)是和 .
(4)能夠控制生物的發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是 .
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