【題目】研究“溫度對豌豆幼苗呼吸作用的影響”時,將統(tǒng)計的數(shù)據(jù)制成如下曲線,請據(jù)圖

1)曲線表明:在一定溫度下,豌豆幼苗的呼吸隨著溫度增高,呼吸強度__________,呼吸作用最強時的溫度是__________℃,當(dāng)超過這個溫度時,隨溫度增高,豌豆幼苗呼吸強度__________。

2)豌豆幼苗呼吸作用的本質(zhì)是__________________。

3)這個實驗給我們的啟示是:生活中我們在貯存蔬菜、水果、糧食時應(yīng)保存在__________狀態(tài)下,這樣可以__________(填促進或抑制)呼吸作用強度。

【答案】越來越強 38 減弱 分解有機物 較低溫度 抑制

【解析】

溫度能影響豌豆幼苗呼吸作用,主要是影響呼吸酶的活性。一般而言,在一定的溫度范圍內(nèi),呼吸強度隨著溫度的升高而增強,到達(dá)一定的溫度后,呼吸作用會隨著溫度升高而減弱。

1)圖中,在10℃~38℃范圍內(nèi),隨著溫度的升高,呼吸作用越來越強,而到38℃以后,呼吸作用又會隨著溫度的升高而減弱。從圖中可以看出:在38℃左右時最強。溫度在10℃以下時,呼吸作用最弱。
2)(3)植物進行呼吸作用,分解有機物,為了盡量防止有機物的消耗,所以貯存水果、蔬菜時應(yīng)保持較低溫度,可以有效地抑制呼吸作用強度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列食品的制作過程中不需要經(jīng)過發(fā)酵的是(  )

A. 醬油 B. 花生油 C. D. 啤酒

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【題目】能正確表示動物與其氣體交換部位的是( 。

①蚯蚓﹣﹣﹣體壁 ②鯽魚﹣﹣﹣鰓 ③家鴿﹣﹣﹣﹣肺和氣囊 ④青蛙﹣﹣﹣鰓和皮膚⑤家兔﹣﹣﹣肺

A. ①③⑤ B. ①②④ C. ①②⑤ D. ②③⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們每天課間操時間都要到操場做課間操。課間做操可以調(diào)節(jié)同學(xué)們在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疲勞,預(yù)防長時間學(xué)習(xí)對身體器官的有害影響。如圖是在做課間操時人體上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

1)圖中①是___________肌,②是___________肌。若此時上肢處于伸肘狀態(tài),則②處于__________狀態(tài)。每塊骨骼肌包括肌腹和______________兩部分。

2)人做屈肘動作時,骨骼肌收縮,進而牽動____________________活動。

3)人做屈肘動作時,不僅需要運動系統(tǒng)來完成,還需要__________系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蚯蚓和蝗蟲的共同特征是( 。

A. 體表有外骨骼 B. 身體分節(jié) C. 具有剛毛 D. 體內(nèi)有脊椎

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】中國人精于飲食,喜食瓜子。圖中的甲發(fā)育成一粒帶殼葵花子,乙發(fā)育成一粒南瓜子,下列關(guān)于關(guān)于向日葵和南瓜的敘述錯誤的是( 。

A. 我們喜食的葵花子和南瓜子分別是由植物的胚珠和子房發(fā)育而來

B. 向日葵和南瓜都屬于被子植物中的雙子葉植物

C. 向日葵和南瓜開花后要經(jīng)過傳粉、受精才能形成葵花子和南瓜子

D. 向日葵和南瓜的花最重要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為尿液形成的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題:

1)形成尿液時,濾過作用發(fā)生在[ ] __________處,原尿與血漿相比,成分上不含有__________。

2)重吸收作用在[ ] __________處發(fā)生,被重吸收的物質(zhì)最終由[ ] __________進入血液,尿液與原尿相比較,不再含有__________

3)血液從①流到⑥,圖中__________次流經(jīng)毛細(xì)血管。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于腎單位的敘述,錯誤的是( 。

A. 腎小囊腔與腎小管腔相通

B. 腎小囊的內(nèi)外兩層壁之間形成腎小囊腔

C. 腎小球是一個毛細(xì)血管球,一端連的是小動脈,一端連的是小靜脈

D. 腎小管彎曲細(xì)長,外面包繞著毛細(xì)血管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面屬于哺乳動物主要特征的是( 。

A. 體表常有鱗片覆蓋;用鰓呼吸

B. 體表被毛;胎生,哺乳

C. 體表覆羽;前肢變成翼

D. 體表有堅韌的外骨骼;身體和附肢都分節(jié)

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