【題目】能正確表示動物與其氣體交換部位的是( 。
①蚯蚓﹣﹣﹣體壁 ②鯽魚﹣﹣﹣鰓 ③家鴿﹣﹣﹣﹣肺和氣囊 ④青蛙﹣﹣﹣鰓和皮膚⑤家兔﹣﹣﹣肺
A. ①③⑤ B. ①②④ C. ①②⑤ D. ②③⑤
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組在考察抱犢崮國家森林公園里生長的植物時,將松樹、桃樹、蒲公英歸為一類,將卷柏、腎蕨、葫蘆蘚歸為一類,則其分類的依據(jù)是
A.有無果實 B.有無種子 C.有無根莖葉 D.有無輸導(dǎo)組織
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一為呼吸系統(tǒng)示意圖,圖二為肺泡與毛細血管之間氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)人體進行呼吸的主要器官是圖一中的(____)__,_____不僅是氣體的通道,而且還能使到達肺部的氣體溫暖_____、____。
(2)圖二所示的_____都是由一層扁平上皮細胞構(gòu)成,這有利于進行_____。
(3)圖二中的a代表的物質(zhì)是_____,血液從毛細血管的(4)端流到(5)端后,成分變化是_____含量減少。
(4)圖二中外界氣體按照c方向進入肺泡時,圖1中(3)____肌應(yīng)處于_____狀態(tài)。
(5)肺與外界的氣體交換是通過_____實現(xiàn)的。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們知道在自然界存在豐富多彩的各種各樣的植物類群,它們具有不同的形態(tài)特征。根據(jù)不同植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點,可以把它們進行分類。植物是經(jīng)過長期的演化過程,才形成了我們今天所看到的豐富多彩的植物類群,也使得我們所居住的地球真正披上了綠裝,同時也為地球上其他生物種類,包括人類的生存和發(fā)展奠定了基礎(chǔ),所以關(guān)愛植物就是關(guān)愛我們的未來。下圖是植物進化歷程的圖解,據(jù)圖回答問題。
(1)原始生命形成以后,由于營養(yǎng)方式的不同,一部分進化為不能自養(yǎng)的原始單細胞動物,另一部分進化成為具有葉綠體的A_______。
(2)最早登陸的植物類群是B___________和C________,但是B和C的生殖離不開水,后來,一部分C進化成為原始的______________,包括D__________和E____________,D和E脫離了水的限制,更加適應(yīng)了陸地生活。
(3)從植物進化的歷程來看,植物進化的趨勢是由____________ ,由_______________,由_______________,由_______________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用直尺和線測量葉的周長時.某同學(xué)連續(xù)測量三次.數(shù)值分別是12厘米.11.5厘米.12.2 厘米.這位同學(xué)的記錄應(yīng)為 ( 。
A. 12.1厘米 B. 11.9厘米 C. 12.2厘米 D. 12.7厘米
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】研究“溫度對豌豆幼苗呼吸作用的影響”時,將統(tǒng)計的數(shù)據(jù)制成如下曲線,請據(jù)圖
(1)曲線表明:在一定溫度下,豌豆幼苗的呼吸隨著溫度增高,呼吸強度__________,呼吸作用最強時的溫度是__________℃,當(dāng)超過這個溫度時,隨溫度增高,豌豆幼苗呼吸強度__________。
(2)豌豆幼苗呼吸作用的本質(zhì)是__________________。
(3)這個實驗給我們的啟示是:生活中我們在貯存蔬菜、水果、糧食時應(yīng)保存在__________狀態(tài)下,這樣可以__________(填促進或抑制)呼吸作用強度。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某劇組特型演員雖已成年,但身高只有67厘米高,原因是他在
A. 幼年時甲狀腺激素分泌不足 B. 成年時甲狀腺激素分泌不足
C. 幼年時生長激素分泌不足 D. 成年時生長激素分泌不足
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com