【題目】取某健康人體內(nèi)不同部位液體成分進行分析比較，得到如下數(shù)據(jù)。（g/100mL）請分析表中數(shù)據(jù)，判斷樣品2是

A. 血液 B. 血漿 C. 原尿 D. 尿液

【答案】C

【解析】尿的形成要經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程，血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊形成原尿；當原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分無機鹽和水形成了尿液，從表格中看出，樣品1中含有葡萄糖、蛋白質(zhì)，因此樣品1是血漿；樣品2中含有葡萄糖，蛋白質(zhì)微量，因此樣品2是原尿；樣品3中沒有葡萄糖、沒有蛋白質(zhì)，而含有大量的尿素，因此樣品3是尿液，C正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“觀察蚯蚓”的實驗回答問題：

（1）蚯蚓的身體是由許多彼此相似的環(huán)形________組成．

（2）蚯蚓身體的前端是________．（填序號）

（3）觸摸蚯蚓身體的腹面，感覺很粗糙，用放大鏡觀察會發(fā)現(xiàn)，多數(shù)蚯蚓腹面都有能夠輔助運動的________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖回答。

(1)鳥有許多適于飛行的特點:身體呈流線型,可減少飛行中空氣的阻力,體表覆__:前肢變成翼:_______肌發(fā)達,可牽動兩翼完成飛行動作。

(2)鳥的呼吸方式特殊,是有氣囊輔助的________雙重呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草履蟲受到刺激后會趨利避害，這是一種反射。 （______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”，描述的是生物之間的關(guān)系是（ ）

A．合作 B．捕食 C．爭斗 D．競爭

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對青蛙生殖發(fā)育特點描述正確的是（ ）

A. 雌雄同體，體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育 B. 雌雄同體，體外受精，體外發(fā)育

C. 雌雄異體，體內(nèi)受精，水中發(fā)育 D. 雌雄異體，體外受精，水中發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，屬于相對性狀的是（ ）

A. 豬的褐毛和狗的白毛 B. 人的長發(fā)和短發(fā)

C. 豌豆的圓粒和綠粒 D. 毛桃和光滑桃

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖從左到右代表動物身體結(jié)構(gòu)由簡單到復雜的進化趨勢，請寫出相應(yīng)位置上無脊椎動物類群的名稱：① ；② ；③ 。無脊椎動物區(qū)別于脊椎動物，是身體內(nèi)沒有 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體的部分生理過程，請分析回答問題。

（1）若圖中A、B、C、D表示心臟的四個腔，其中壁最厚的是D；在心房和心室之間有_____，控制血液向一個方向流動。這說明心臟的_____相適應(yīng)的。

（2）肋間肌和膈肌_____時，氣體a進入肺，隨后進入血液循環(huán)，依次經(jīng)過心臟的_____（填字母）腔，最終到達組織細胞。

（3）若圖中①～⑦表示血管，血管⑦內(nèi)的血液與⑥內(nèi)的血液相比，減少的成分主要是_____。

（4）小腸中與消化淀粉有關(guān)的消化液有_____，消化的終產(chǎn)物是葡萄糖，若圖中4表示某糖尿病病人小腸里的葡萄糖進入血液的過程，則該病人的一部分葡萄糖最終會通過_____（填序號）途徑排出體外，導致這種癥狀的原因可能是_____分泌不足。

（5）人體新陳代謝產(chǎn)生的廢物，除通過圖中所給途徑排出外，還能通過_____中的汗腺分泌汗液排出。

（6）在激素調(diào)節(jié)和_____調(diào)節(jié)下，消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等各個系統(tǒng)相互聯(lián)系，相互協(xié)調(diào)，共同完成生命活動。

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