【題目】下列行為不屬于對(duì)植被資源進(jìn)行破壞的是（ ）
A.伐優(yōu)留劣
B.亂砍濫伐
C.過(guò)度放牧
D.植樹(shù)造林

【答案】D
【解析】植樹(shù)造林可以凈化空氣 ， 減弱噪聲，防止水土流失，防風(fēng)擋沙等，故答案選D.
【考點(diǎn)精析】掌握分析人類(lèi)活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例是解答本題的根本，需要知道森林遭到濫砍亂伐后，導(dǎo)致水土流失，沙塵暴等自然災(zāi)害；人為排放過(guò)多的廢水廢料到湖水中，導(dǎo)致湖水里藻類(lèi)等浮游植物因營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富而瘋長(zhǎng)，影響了水中其他生物的生活．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】檸檬果實(shí)內(nèi)含有一種酸性的物質(zhì)，這種酸性物質(zhì)主要的成分是

A. 維生素B1 B. 維生素D C. 維生素A D. 維生素C

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差的變化曲線，請(qǐng)分析曲線BC段的變化中，肋間肌、膈肌的狀態(tài)和膈頂部的位置變化分別是（　　）

A. 肋間肌、膈肌收縮，膈頂部下降 B. 肋間肌、膈肌舒張，膈頂部下降

C. 肋間肌、膈肌收縮，膈頂部上升 D. 肋間肌、膈肌舒張，膈頂部上升

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】《水滸傳》中武大郎身材矮小，可能是幼年時(shí)期什么物質(zhì)分泌不足造成的

A. 生長(zhǎng)激素 B. 甲狀腺激素

C. 雄性激素 D. 胰島素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中，自我調(diào)節(jié)能力最小的是（　�。�
A.森林生態(tài)系統(tǒng)
B.草原生態(tài)系統(tǒng)
C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
D.海洋生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)有什么組成

A. 由關(guān)節(jié)組成 B. 由手和腳組成 C. 有許多骨骼組成 D. 骨骼和肌肉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中屬于荒漠的特點(diǎn)的是（ ）
A.以松、杉等針葉樹(shù)為主
B.植被稀疏，植物種類(lèi)貧乏
C.以冬季完全落葉的闊葉樹(shù)為主
D.以適應(yīng)干旱、半干旱氣候條件的草本植物為主

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況模式圖，B代表某器官或結(jié)構(gòu)，A、C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述正確的是（　�。�

A. 若B為肺，則A中流靜脈血，C中流動(dòng)脈血

B. 若A、C都流動(dòng)脈血，則B可能是心臟

C. 若B為小腸，則C中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣含量都增加

D. 若B為腦，則C中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量不變，氧氣含量減少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是_____。

（2）“匯源飲料”的主要成分是鮮果汁，這些汁液主要來(lái)自于細(xì)胞[]_____。

（3）水能從鮮果細(xì)胞內(nèi)滲出到細(xì)胞外，說(shuō)明水分子能通過(guò)_____。

（4）含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息是[]_____。

（5）能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)轉(zhuǎn)化的結(jié)構(gòu)是_____。

（6）為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的結(jié)構(gòu)是_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案