A. | 細(xì)胞核先平分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)平分成兩份 | |
B. | 細(xì)胞質(zhì)先分成兩份,隨后細(xì)胞核分成兩個(gè) | |
C. | 細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)同時(shí)分成兩份 | |
D. | 在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁 |
分析 細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞,細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞核先分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜.細(xì)胞核內(nèi)的染色體先復(fù)制加倍后再平均分配,保證了新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同.
解答 解:動(dòng)物細(xì)胞的分裂過程為:先是細(xì)胞核一份為二,接著細(xì)胞質(zhì)一分為二,在兩個(gè)細(xì)胞核的中央形成新的細(xì)胞膜.植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁.于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞.細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化,在細(xì)胞分裂前,染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中.這種變化的意義在于:細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì)DNA,而DNA就是染色體的成分之一,細(xì)胞分裂實(shí)現(xiàn)了染色體的復(fù)制和均分,也就是實(shí)現(xiàn)了遺傳物質(zhì)DNA的復(fù)制和均分.因此,保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同.
故選:A.
點(diǎn)評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)、植物細(xì)胞分裂的過程以及染色體的變化.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
項(xiàng)目 | 特征 | 意義 | 鳥體內(nèi)氣囊分布示意圖 |
體形 | 流線型 | 減少飛行阻力 | |
前肢 | A | 運(yùn)動(dòng)器官 | |
骨 | 薄,大都中空 | B | |
胸肌 | 發(fā)達(dá)成 | 提供動(dòng)力 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精 | B. | 最初胚胎 | C. | 早期胚胎 | D. | 胎兒 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 菜豆種子萌發(fā)時(shí),其胚芽發(fā)育成莖、葉 | |
B. | 桃子的可食用部分是由子房壁發(fā)育來的 | |
C. | 玉米種子萌發(fā)時(shí)所需要的營養(yǎng)來自于自身提供的 | |
D. | 玉米粒是由胚珠發(fā)育來的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一片森林里的所有植物 | B. | 一個(gè)池塘里的所有動(dòng)物 | ||
C. | 丹江口水庫及水庫內(nèi)的所有生物 | D. | 黃河三角洲內(nèi)的所有生物 |
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