1．預(yù)防傳染病的一般措施有三個(gè)方面．當(dāng)醫(yī)生診斷某人得了傳染病后：
（1）立即給病人打針吃藥是為了控制傳染源；
（2）對病人房間、用具進(jìn)行消毒是為了切斷傳播途徑；
（3）對接觸病人的人進(jìn)行預(yù)防注射是為了保護(hù)易感人群．

分析 傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾�。≡w指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等，傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病缺少了任何一個(gè)環(huán)節(jié)，就流行不起來．所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．

解答 解：（1）立即給病人打針吃藥是為了控制傳染源．
（2）對病人房間、用具進(jìn)行消毒是為了切斷傳播途徑．
（3）對接觸病人的人進(jìn)行預(yù)防接種是為了保護(hù)易感人群．
故答案為：（1）控制傳染源；
（2）切斷傳播途徑；
（3）保護(hù)易感人群．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握預(yù)防傳染病的措施．

練習(xí)冊系列答案
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16．園丁鳥用鮮花、漿果和彩色玻璃碎塊裝飾自己的“小庭院”，這樣做的目的是（　　）
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（1）如果去掉A，細(xì)胞的形態(tài)會發(fā)生變化．（填字母）
（2）儲存遺傳物質(zhì)的是C．（填字母）
（3）顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，不易看清楚的結(jié)構(gòu)是[B]細(xì)胞膜．（填名稱）
（4）未成熟的葡萄吃起來是酸的，這種酸性物質(zhì)主要存在于F．（填字母）
（5）水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多，吸收含鈣的無機(jī)鹽少，是因?yàn)榧?xì)胞的B具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能．
（填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．草履蟲的各個(gè)結(jié)構(gòu)具有哪些功能？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．哺乳動物中，與人類親緣關(guān)系最近的是（　�。�
A．獼猴B．金絲猴C．黑猩猩D．森林古猿

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15．下列關(guān)于動物與其氣體交換部位的連線中，正確的是（　�。�
①蚯蚓--體壁  ②家鴿--肺和氣囊  ③蝗蟲--氣囊④家兔--肺   ⑤青蛙--肺和皮膚．
A．①④⑤B．①②④C．②③⑤D．②③④

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