【題目】圖是某家族成員的關(guān)系圖譜.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)4的性染色體組成為XY,其中Y染色體來自(1或2).
(2)假設(shè)控制雙眼皮的基因(A)為顯性,控制單眼皮的基因(a)為隱性.若5和6生來就是雙眼皮,9有可能表現(xiàn)為單眼皮嗎?
(3)若7和8是一對(duì)龍風(fēng)胎,他們屬于(直系/旁系)血親.其中8的體細(xì)胞染色體組成為
(4)7和9是近親關(guān)系,他們攜帶同一致病基因的可能性較大.請(qǐng)你從優(yōu)生的角度,說出他們不能結(jié)為夫妻的原因:

【答案】
(1)1
(2)有可能
(3)旁系;22對(duì)+XX
(4)后代患遺傳病的機(jī)會(huì)大大增加
【解析】解:(1)人的性別遺傳過程如圖1:

【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用基因與性狀遺傳和基因在親子代間的傳遞,掌握相對(duì)性狀有顯性性狀和隱性性狀,雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀;隱性性狀基因組成為:dd ;顯性性狀基因組稱為:DD或 Dd;基因經(jīng)精子或卵細(xì)胞傳遞,精子和卵細(xì)胞是基因在親子間傳遞的“橋梁”即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆植株中,高莖(D)對(duì)矮莖(d)是顯性,如果子一代豌豆植株中有一半是高莖,另一半是矮莖,則它們的親本基因組成可能是(  )
A.Dd和dd
B.Dd和Dd
C.DD和dd
D.dd和dd

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【題目】圖是葉片剖面模式圖,請(qǐng)?zhí)顚憟D中數(shù)字所代表的組織.

[1]組織;[2]組織;[3]組織.

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【題目】香豌豆中,當(dāng)A、B兩個(gè)不同的顯性基因共同存在時(shí),才開紅花.一株紅花植株與基因型為aaBb的植株雜交,子代中 開紅花;若讓這一株紅花植株自交,則自交后代紅花植株中,雜合體所占的比例為( 。
A.
B.
C.
D.

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【題目】一位運(yùn)動(dòng)員在跳馬比賽中,不幸摔倒而造成下肢截癱,可能摔傷的部位是:(

A、大腦 B、小腦 C、脊髓 D、下肢骨骼

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【題目】動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義是( )

A. 有利于進(jìn)化和爭得配偶 B. 有利于尋找食物和依賴環(huán)境

C. 有利于冬眠和渡過寒冬 D. 有利于個(gè)體生存和種族繁衍

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【題目】共創(chuàng)文明城市,爭做文明市民,昆明人在行動(dòng).我們提倡的是( )
A.小草在呼吸,腳下要留情
B.家住盤龍江,污水直接排
C.公園鮮花美,采來嗅花香
D.徒步游西山,樹干刻字跡

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【題目】某同學(xué)進(jìn)行“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到的菠菜葉片橫切面如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.圖中3的細(xì)胞內(nèi)含有較多的葉綠體
B.圖中4是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的“門戶”
C.多數(shù)植物的葉片通過上表皮散失的水分比下表皮多
D.氣孔的開閉由5保衛(wèi)細(xì)胞控制

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的器官是( )

A. 附睪 B. 睪丸 C. 輸精管 D. 精囊腺

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同步練習(xí)冊(cè)答案