【題目】把生態(tài)系統(tǒng)與其相對應的特點連起來
【答案】A----②;B----6;C----4;D-----5;E----1;F----3;G----7
【解析】濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng),以沼澤植物占優(yōu)勢,動物的種類也很多.濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用,因此被稱為“地球之腎”;
城市生態(tài)系統(tǒng),消費者主要是人,動植物種類和數(shù)量少;
海洋生態(tài)系統(tǒng)是由海洋生物群落和海洋環(huán)境兩大部分組成。海洋中的植物絕大部分是微小的浮游植物,雖然這些植物光合作用的效率不如森林生態(tài)系統(tǒng)的植物,但由于數(shù)量龐大,因為在地球上70%的水域中全是藻類植物,且代謝速率極快。所以它們通過光合作用每年能夠產(chǎn)生三百六十億噸氧氣,占全球每年產(chǎn)生氧氣總量的70%,是產(chǎn)生氧氣最多的生態(tài)系統(tǒng);
淡水生態(tài)系統(tǒng)是指由淡水生物群落及淡水水域相互作用所構成的生態(tài)系統(tǒng),分為靜水的和流動水的兩種類型.前者指4、淡水湖泊、池塘和水庫等;后者指河流、溪流和水渠等.具有易被破壞、難以恢復的特征。
森林生態(tài)系統(tǒng)主要分布在濕潤和半濕潤地區(qū),動植物種類繁多。是地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū)。森林在涵養(yǎng)水源,保持水土方面起著重要作用,有綠色水庫之稱;
農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工建立的生態(tài)系統(tǒng),其主要特點是人的作用非常關鍵,人們種植的各種農(nóng)作物是這一生態(tài)系統(tǒng)的主要成員;
草原生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū),年降雨量很少。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲表示某植物在恒溫30℃時氧氣釋放量與光照強度的關系,圖乙是某同學為探究“影響植物光合速率的因素”設計的實驗裝置,試分析回答:
(1)圖甲中的Y點表示植物此時的光合作用速率與呼吸作用速率;如果本實驗中,植物進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)到25℃,則圖甲曲線中的Y點將向(左/右)移動,X點將向(上/下)移動.
(2)曲線YZ段代表的含義是:溫度為30℃時, .
(3)利用圖乙所示裝置研究“影響植物光合作用速率的因素”時,可以通過改變(假設燈光不會影響光口瓶內(nèi)的溫度),觀察有色液滴的移動情況,判斷對光合作用速率的影響.如果實驗中,每隔15分鐘改變一次燈與廣口瓶之間的距離,則隨著時間和距離的增加,黑藻產(chǎn)生氣泡的速率會越來越小,造成這種結果的原因是:①減弱,植物光合作用產(chǎn)生的氧氣減少;②逐漸減少,植物光合光合作用產(chǎn)生的氧氣減少.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體內(nèi)部分生理過程示意圖,其中A、B、C表示物質(zhì),①、②表示過程.請回答:
(1)食物所含的六類營養(yǎng)成分中,不經(jīng)過過程①而直接進行過程②的有機物是 .
(2)在觀察活體材料時,發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細胞單行通過,那么,該血管在結構上適于物質(zhì)交換的特點是 .
(3)物質(zhì)B進入血液后,與紅細胞中的相結合,再通過作用進入乙細胞中,物質(zhì)B進入乙細胞后主要參與細胞的作用.
(4)人體各項生命活動能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進行,有賴于神經(jīng)系統(tǒng)和的調(diào)節(jié)作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是某同學探究唾液對淀粉消化的實驗操作過程示意圖(漿糊的主要成分是淀粉),回答問題:
(1)實驗中控制的變量是;
(2)滴加碘液后,②號試管不變藍,原因是其中的淀粉被初步消化變成了 , 在人體這一消化過程主要在消化管的中完成.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于生物的是( )
①草 ②煮熟的魚 ③珊瑚 ④鐘乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龍化石 ⑦蘑菇 ⑧家鴿
A.①⑤⑦⑧ B.①③④⑧ C.②③④⑥ D.②⑤⑥⑦
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列變異中,屬于可遺傳變異的是( )
A.經(jīng)常練習舉重的人,胸肌發(fā)達 B.一對正常夫婦生育白化女兒
C.長在暗處的玉米矮小 D.肥水充足處的大豆植株高大
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】水分從土壤中進入根毛細胞的途徑是( )
A.細胞壁→細胞質(zhì)→細胞膜→液泡
B.細胞壁→細胞膜→細胞質(zhì)→液泡
C.細胞膜→細胞質(zhì)→細胞壁→液泡
D.細胞膜→細胞壁→細胞質(zhì)→液泡
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