【題目】多指為一種常染色體顯性遺傳病,受D基因控制,分析下列遺傳系譜,回答問(wèn)題
(1)Ⅱ﹣2的基因組成是________,她產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因組成是________.
(2)Ⅱ﹣1產(chǎn)生的精子類型分別是________和________.
(3)Ⅳ﹣1是多指的可能性為________.
(4)Ⅳ﹣2是女孩的可能性是_____.
(5)請(qǐng)你推斷Ⅱ﹣1的基因組成:___ 。
【答案】(1)dd;d
(2)D;d
(3)50%
(4)50%
(5)Dd
【解析】
試題(1)生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).
(2)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體.
(3)“多指為一種常染色體顯性遺傳病,受D基因控制”,則正常指受d基因控制.因此,多指的基因組成是DD或Dd,正常指的基因組成是dd.
(4)人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體,有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX.
解:(1)圖中,Ⅱ﹣2是正常指,因此Ⅱ﹣2的基因組成是dd,她產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因組成是d.
(2)Ⅰ﹣2正常指的基因組成是dd,因此Ⅰ﹣2遺傳給Ⅱ﹣1的基因一定是d,所以Ⅱ﹣1多指的基因組成是Dd,則Ⅱ﹣1產(chǎn)生的精子類型分別是D和d.
(3)Ⅲ﹣1多指的基因組成是Dd,Ⅲ﹣2正常指的基因組成是dd,遺傳圖解如圖1:
.
從圖1中看出,Ⅳ﹣1是多指的可能性為50%.
(4)人的性別遺傳過(guò)程如圖2:
.
從圖2看出,生男生女的幾率都是50%.因此Ⅳ﹣2是女孩的可能性是50%.
(5)Ⅰ﹣2正常指的基因組成是dd,因此Ⅰ﹣2遺傳給Ⅱ﹣1的基因一定是d,所以Ⅱ﹣1(多指)的基因組成是Dd.
故答案為:(1)dd;d
(2)D;d
(3)50%
(4)50%
(5)Dd
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中圓圈表示三種生物本身具有的特點(diǎn),重合部分則表示它們的共同特點(diǎn),下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.E可以表示肺呼吸 B.P可以表示真正的陸生動(dòng)物
C.F可以表示體溫恒定 D.Q可以表示有脊柱
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與裸子植物相比,哪項(xiàng)不是被子植物的特點(diǎn)( 。
A.靠種子繁殖
B.種子裸露
C.具有真正的花
D.種子被果皮包裹
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是( 。
A.人的有酒窩和無(wú)酒窩
B.兔的黑毛和長(zhǎng)毛
C.豌豆的圓粒和綠粒
D.杜鵑的紅花和月季的黃花
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察洋蔥表皮細(xì)胞和觀察桃花的結(jié)構(gòu)用到的工具分別是( 。
A.顯微鏡、放大鏡
B.放大鏡、放大鏡
C.顯微鏡、顯微鏡
D.放大鏡、顯微鏡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)甲經(jīng)過(guò)過(guò)程a形成了乙,在此過(guò)程中細(xì)胞________增加了;而在b過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能都發(fā)生了一系列變化,這個(gè)過(guò)程的結(jié)果是形成了不同的______________。
(2)能合成有機(jī)物,與植物體營(yíng)養(yǎng)有關(guān)的葉肉細(xì)胞構(gòu)成的組織屬于________組織;植物根尖和莖尖都具有很強(qiáng)的分裂能力,快速生長(zhǎng)的特點(diǎn),這些細(xì)胞構(gòu)成的組織屬于_____________組織。
(3)若丁表示幾種組織構(gòu)成的某一結(jié)構(gòu)如葉。則它在結(jié)構(gòu)層次上屬于__________;
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.一片森林 B.海洋生態(tài)系統(tǒng)
C.森林里所有的動(dòng)物 D.一塊草地
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