【題目】某同學(xué)捉到一只活青蛙，并把它放到有較多水的魚(yú)缸中，準(zhǔn)備精心飼養(yǎng)，觀察蛙的活動(dòng)，可第二天蛙就死掉了，蛙死亡的原因是

A．無(wú)法呼吸 B．饑餓 C．驚嚇 D．水質(zhì)有問(wèn)題

【答案】A

【解析】

試題青蛙為兩棲動(dòng)物，成體既能在水中生活，也能在陸上生活，用肺呼吸，由于肺的結(jié)構(gòu)不發(fā)達(dá)，其皮膚裸露而濕潤(rùn)，無(wú)鱗片，毛發(fā)等皮膚衍生物，粘液腺豐富，具有輔助呼吸的作用，把青蛙放到有較多水的浴缸中，水把其浸沒(méi)，無(wú)法完成呼吸而窒息而死。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種便秘是由于食物中缺乏纖維素引起的，對(duì)此類患者你會(huì)建議他飲食中應(yīng)

A.添加巧克力、米飯等B.添加雞蛋、胡蘿卜等

C.添加菠菜、芹菜等D.添加豬肉、魚(yú)等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不是節(jié)肢動(dòng)物主要特征的是（ ）

A. 身體由許多體節(jié)組成 B. 三對(duì)足，兩對(duì)翅

C. 體表有外骨骼 D. 足和觸角分節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物進(jìn)行光合作用最重要的意義是 （ ）

A. 合成有機(jī)物，釋放能量 B. 分解有機(jī)物，釋放能量

C. 合成有機(jī)物，貯存能量 D. 分解有機(jī)物，貯存能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物行為中，與“孔雀開(kāi)屏”屬于同一類型的是（ ）

A. 蚯蚓走迷宮 B. 老馬識(shí)途 C. 候鳥(niǎo)遷徙 D. 鸚鵡學(xué)舌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】春天油菜花兒開(kāi)，有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民常引來(lái)養(yǎng)蜂專業(yè)戶放置蜂箱養(yǎng)蜂，其目的是（　�。�

A. 開(kāi)花過(guò)多，用蜜蜂破壞一部分

B. 用蜜蜂防治害蟲(chóng)

C. 幫助傳粉，促進(jìn)油菜生長(zhǎng)

D. 增加田園風(fēng)光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)與家鴿氣囊功能無(wú)關(guān)的是（ ）

A. 輔助肺進(jìn)行雙重呼吸

B. 能進(jìn)行氣體交換

C. 調(diào)節(jié)身體密度

D. 能散熱降溫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“老壇酸菜牛肉面”上市以來(lái)，深受消費(fèi)者喜愛(ài)。下列關(guān)于泡菜制作的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 營(yíng)造缺氧環(huán)境，有利于乳酸菌發(fā)酵 B. 放在冰箱發(fā)酵可避免污染

C. 防止空氣對(duì)流，抑制細(xì)菌的繁殖 D. 酸味來(lái)自發(fā)酵產(chǎn)生的乳酸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代研究動(dòng)物行為的主要方法是（ ）

A. 解剖觀察法 B. 對(duì)照法和雜交法 C. 觀察法和實(shí)驗(yàn)法 D. 建立資料庫(kù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案