【題目】我們吃的花生和桃的食用部分( )

A．均為種子 B．均為果實(shí) C．種子和果皮 D．果皮和種子

【答案】C

【解析】

試題分析：我們吃的花生屬于種子，由胚珠發(fā)育而成，桃的食用部分屬于果皮，由子房壁發(fā)育而成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人無法將寄生于體內(nèi)的蛔蟲消化，這是由于蛔蟲（ ）

A. 體表有表皮層 B. 體壁有肌肉 C. 體表有角質(zhì)層 D. 有體壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡下觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，發(fā)現(xiàn)視野中有許多成團(tuán)的物質(zhì)，看不到細(xì)胞結(jié)構(gòu)，原因可能是

（ ）

A. 玻片中產(chǎn)生了氣泡 B. 口腔上皮細(xì)胞變形

C. 有灰塵在裝片上 D. 取材時(shí)取到的是食物碎屑，不是口腔上皮細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在花的結(jié)構(gòu)中，雄蕊沒有雌蕊重要，因?yàn)樗凸麑?shí)的形成無關(guān)。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吃飯時(shí)隨意談笑，食物能誤入氣管，原因是（ ）

A．聲門裂開未來得及關(guān)閉 B．會(huì)厭軟骨蓋住了食道入口

C．會(huì)厭軟骨未蓋住喉的入口 D．以上說法都不正確

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）對(duì)細(xì)胞起保護(hù)作用、支持作用的是[1] 。

（2）西瓜有甜味，葡萄有酸味，這些甜味、酸味的物質(zhì)存在于[6] 中的［5］ 中，其內(nèi)液體叫 。

（3）在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚的結(jié)構(gòu)是［2］ 。

（4）圖中哪些結(jié)構(gòu)是動(dòng)物細(xì)胞不具有的［1］ 、［3］和［5］ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】列哪一項(xiàng)屬于葉片保衛(wèi)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)？

A. 細(xì)胞成半月形 B. 細(xì)胞內(nèi)不含葉綠體 C. 細(xì)胞內(nèi)側(cè)壁比較厚 D. 細(xì)胞外側(cè)壁容易伸長

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲為學(xué)生小楓在顯微鏡下找到的一個(gè)細(xì)胞，乙為小楓根據(jù)顯微鏡下細(xì)胞物像繪制的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)回答下列問題。

（1）若小楓要將甲圖中細(xì)胞移到視野中央，應(yīng)將載物臺(tái)上的裝片往______（填“←↑→↓”）方向移動(dòng)。

（2）現(xiàn)有A、B兩臺(tái)顯微鏡（A：目鏡10×，物鏡40×；B：目鏡5×，物鏡10×），若要在視野中看到的細(xì)胞較大，應(yīng)選擇______顯微鏡。

（3）小楓繪制的乙圖細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要存在于______（填數(shù)字）中。

（4）小楓觀察到的細(xì)胞是______（填“動(dòng)物細(xì)胞”或“植物細(xì)胞”），你判斷的理由是該細(xì)胞中有______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物的遺傳中具有重要作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊(cè)答案