13．你認(rèn)為心臟是動(dòng)物體的哪一個(gè)結(jié)構(gòu)層次？判斷理由是什么？它又是屬于什么系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)？

分析 器官是由不同的組織按照一定的次序組合在一起，能夠完成一種或幾種生理功能的結(jié)構(gòu)．

解答 解：心臟主要由心肌構(gòu)成，它屬于肌肉組織，心臟內(nèi)有血液，它是結(jié)締組織，心臟中還有一些神經(jīng)分布，控制著心臟的跳動(dòng)，它屬于神經(jīng)組織；心臟表面還覆蓋著上皮組織；因此心臟屬于動(dòng)物體的循環(huán)系統(tǒng)的器官層次結(jié)構(gòu)，也屬于消化系統(tǒng)的器官．
 故答案為：器官；由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的；消化

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是掌握器官的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．人的五種基本感覺(jué)及相應(yīng)的感覺(jué)器官
觸覺(jué)的感覺(jué)器官是皮膚；  嗅覺(jué)的感覺(jué)器官是鼻；  味覺(jué)的感覺(jué)器官是舌；聽(tīng)覺(jué)的感覺(jué)器官是耳；   視覺(jué)的感覺(jué)器官是眼．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．植物種子萌發(fā)后，根向下生長(zhǎng)．這是植物對(duì)重力刺激作出的反應(yīng)，表現(xiàn)為根具有向地生長(zhǎng)的特點(diǎn)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在媽媽的呵護(hù)下，婷婷從一個(gè)受精卵發(fā)育成青春美少女（如圖），其中說(shuō)法不正確的是（　　）
A．a表示正在受精的卵細(xì)胞，此過(guò)程是在媽媽體內(nèi)的輸卵管中完成的
B．d是由b分裂和分化等過(guò)程形成的，能通過(guò)自身消化系統(tǒng)從媽媽體內(nèi)獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C．婷婷在d內(nèi)不能自主呼吸
D．進(jìn)入青春期，婷婷體內(nèi)出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象是月經(jīng)，這與卵巢分泌的雌性激素有關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．我國(guó)北方人民冬季常常有腌制大白菜的習(xí)慣，在腌制大白菜的過(guò)程中需要加入許多的食鹽并用力踩踏，過(guò)一段時(shí)間后在腌制白菜的缸內(nèi)會(huì)出現(xiàn)大量的水，這些水出現(xiàn)是（　　）
A．白菜細(xì)胞外的溶液濃度大于白菜細(xì)胞內(nèi)的溶液濃度，細(xì)胞失水引起
B．白菜細(xì)胞由于用力踩踏使細(xì)胞破裂而引起的
C．空氣中的水分進(jìn)入到缸內(nèi)
D．在腌制過(guò)程中大量加入水造成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．簡(jiǎn)述消化器官的名稱(chēng)以及各部分的功能．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．在某一小島上有甲、乙、丙、丁四種鳥(niǎo)，其鳥(niǎo)嘴長(zhǎng)度與個(gè)體數(shù)量的關(guān)系分別如圖所示．假設(shè)這四種鳥(niǎo)的鳥(niǎo)嘴長(zhǎng)度與其食性有關(guān)，則按此圖推論，最不可能競(jìng)爭(zhēng)相同食物的兩種鳥(niǎo)是（　　）
A．甲和乙B．乙和丙C．丙和丁D．甲和丁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．為探究光照對(duì)綠豆發(fā)芽的影響，小明設(shè)計(jì)了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，在甲乙兩個(gè)相同花盆中種了品種和數(shù)量相同的綠豆，并對(duì)光、溫度和水加以控制，如表中①、②兩處分別是（　　）
花盆陽(yáng)光溫度水
甲向陽(yáng)處②充足
乙①②充足
A．向陽(yáng)處、10℃B．暗室、10℃C．向陽(yáng)處、30℃D．暗室、30℃

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．血液從S流向P后，血紅蛋白和氧氣的結(jié)合情況以及血液中二氧化碳含量情況如圖．則S、P表示的結(jié)構(gòu)分別是（　　）
A．右心室，左心室B．腎靜脈，腎動(dòng)脈C．肺靜脈，肺動(dòng)脈D．毛細(xì)血管，肺靜脈

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同步練習(xí)冊(cè)答案