3.血液從S流向P后,血紅蛋白和氧氣的結(jié)合情況以及血液中二氧化碳含量情況如圖.則S、P表示的結(jié)構分別是( 。
A.右心室,左心室B.腎靜脈,腎動脈C.肺靜脈,肺動脈D.毛細血管,肺靜脈

分析 圖中S代表的器官中氧氣與血紅蛋白結(jié)合的百分比最高,說明此處的血液中含氧氣最多;P代表的器官中,氧氣與血紅蛋白結(jié)合的百分比最低,而二氧化碳的含量最高.

解答 解:血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán),根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分;體循環(huán)是指血液由左心室進入主動脈,再流經(jīng)全身的各級動脈、毛細血管網(wǎng)、各級靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán),在體循環(huán)中,從左心室射出的動脈血流經(jīng)身體各部分的組織細胞周圍的毛細血管時,與組織細胞進行物質(zhì)交換:將運來的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細胞利用,將細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走;這樣,血液經(jīng)過體循環(huán),就由動脈血變成了靜脈血;肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈,流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán);
在肺循環(huán)中,從右心室射入肺動脈的靜脈血,流經(jīng)肺部毛細血管時,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧氣進入血液,這樣,經(jīng)過肺循環(huán),血液由靜脈血變成了動脈血;如圖所示:

即流入左心室的血液中含氧氣最多,流入右心室的血液含二氧化碳最多;
圖示中,S代表的器官中氧氣與血紅蛋白結(jié)合的百分比最高,說明此處的血液中含氧氣最多,為左心室或肺靜脈;P代表的器官中,氧氣與血紅蛋白結(jié)合的百分比最低,而二氧化碳的含量最高,為右心室或肺動脈.
故選:C

點評 解題的關鍵是熟悉血液循環(huán)的途徑、血液在循環(huán)過程中成分的變化以及發(fā)生在肺泡內(nèi)的氣體交換等知識點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.你認為心臟是動物體的哪一個結(jié)構層次?判斷理由是什么?它又是屬于什么系統(tǒng)的結(jié)構?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.用線將下列兩組中的相關內(nèi)容連接起來.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.蛇是沒有耳朵的,但我們知道“打草驚蛇”這一成語.使蛇離開的原因是( 。
A.打草時,草及周圍的地面發(fā)生了振動,蛇感知到危險而離開
B.蛇的舌頭能探測人的氣味,故“知趣”地離開
C.蛇有探測紅外線的能力,故“知趣”地離開
D.蛇的皮膚被草弄得癢癢的,被迫離開

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.從一個受精卵發(fā)育成一個可愛的寶寶,讓我們看到了生命的神奇過程,下列敘述不正確的是(  )
A.大腦皮層、脊髓主要由圖中的神經(jīng)組織構成
B.人體內(nèi)的軟骨屬于圖中的結(jié)締組織
C.細胞的分裂、生長和分化是相對獨立的過程,均不能同時進行
D.①②③表示細胞分裂,在此過程中母細胞中的染色體會平均分配到兩個子細胞中

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.城市中有些高大的觀賞樹木都被安裝了樹木固定保護支架.時間久了,隨著樹木的增粗,這些鐵質(zhì)的固定環(huán)深深地嵌入到植物體內(nèi)(如圖),如果不及時調(diào)整固定環(huán)大小,樹木會死亡,其原因可能是(  )
A.固定環(huán)切斷了有機物向上運輸?shù)耐?/td>
B.固定環(huán)切斷了有機物向下運輸?shù)耐?/td>
C.固定環(huán)切斷了水分和無機鹽向上運輸?shù)耐?/td>
D.固定環(huán)切斷了水分和無機鹽向下運輸?shù)耐?/td>

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

15.胰島素具有調(diào)節(jié)血糖平衡的作用,如果胰島素分泌不足,血糖濃度超過正常水平,就可能形成糖尿。壳埃悄虿』颊叱2扇∽⑸湟葝u素的方法治療,口服胰島素能治療糖尿病嗎?為研究這一問題,某科學興趣小組設計了如下方案:
步驟甲鼠乙鼠
a準備兩只完全相同的胰島功能缺失的小鼠
b定時喂全營養(yǎng)飼料,每次喂食前注射適量的胰島素定時喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料,每次_______
c重復b步驟幾天后,采集兩鼠的尿液,檢測其葡萄糖含量,分析得出結(jié)論
(1)將表格中的內(nèi)容補充完整口服與甲鼠等量的胰島素
(2)a步驟中選取兩只功能缺失的小鼠原因是防止小白鼠自身分泌的胰島素干擾實驗.
(3)假如按照上述方案進行實驗,最終僅在乙鼠的尿液中檢測到了葡萄糖,由此可以得出的結(jié)論是口服胰島素不能治療糖尿。
(4)在理論上,為避免偶然性,保證實驗結(jié)果更準確,應該設置重復組試驗.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如表是探究唾液淀粉酶對饅頭中淀粉的消化作用的幾組實驗:
加入的物質(zhì)所給的條件滴加碘液后的反應
第一組淀粉+唾液90℃,10分鐘變藍色
第二 組淀粉+清水37℃,10分鐘
第三組淀粉+唾液37℃,10分鐘
(1)請在如表空白處填上你預期的結(jié)果變藍色、不變藍色;
(2)第一組和第三組比較,結(jié)果不一樣,說明溫度影響酶的活性.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.2016年通遼市初中學生學業(yè)體育測試比往年有了更高的要求,并將結(jié)果計入檔案,作為升初中以上學校的重要依據(jù),其中1000米跑(男),800米跑(女),引體向上(男),1分鐘仰臥起坐(女) 等作為重要的測試項目,請聯(lián)系有關知識回答下列問題:
(1)男同學在做引體向上動作時,受到神經(jīng)傳來興奮的刺激,肱二頭肌和肱三頭肌收縮,牽引身體向上運動.
(2)女同學在做仰臥起坐時,髖關節(jié)在運動中起支點作用.
(3)由此可見,任何一個運動的完成都是由骨骼肌、骨和關節(jié)三者協(xié)調(diào)配合,在神經(jīng)系統(tǒng) 的支配和其他系統(tǒng)輔助下完成的.
(4)看到運動員由遠及近而來,終點裁判員的晶狀體曲度變化是由小變大.
(5)在測試過程中,特別是男生1000米,女生800米?最后沖刺的瞬間,帶隊老師情緒激動,并且面紅耳赤,心跳加速,血壓升高,這是神經(jīng)調(diào)節(jié)激素分泌增加的結(jié)果.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案