14.下列說法中錯誤的是( 。
A.蛔蟲是線形動物,身體細長,體表具有角質(zhì)層,有口有肛門
B.蚯蚓的運動僅靠剛毛就能完成
C.蚯蚓放在干燥的環(huán)境中,不久會死亡,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是蚯蚓無法呼吸
D.沙蠶和水蛭都是由許多彼此相似的體節(jié)組成,均是環(huán)節(jié)動物

分析 線形動物的體表有角質(zhì)層,有原體腔.消化道不彎曲,前端為口,后端為肛門.如蛔蟲,蟯蟲等;
蚯蚓的身體呈長圓筒形,前段稍尖,后端稍圓,在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶.身體是由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成,屬環(huán)節(jié)動物;靠濕潤的體壁進行氣體交換,完成呼吸.

解答 解:A、蛔蟲的身體細長,體表具有角質(zhì)層,有口有肛門,屬于線形動物,故A正確;
B、蚯蚓是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的.故B錯誤;
C、蚯蚓放在干燥的環(huán)境中,不久會死亡,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是蚯蚓無法呼吸,故C正確;
D、沙蠶和水蛭的身體都是由許多彼此相似的體節(jié)組成,都屬于環(huán)節(jié)動物.故D正確.
故選:B.

點評 明確線形動物和蚯蚓的主要特征即能正確答題.

練習冊系列答案
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4.決定人類性別的是(  )
A.基因B.性狀C.DNAD.性染色體

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5.下面是張明同學嘗試制作甜酒的方法:
①取一個潔凈的燒瓶,加入適量涼開水;
②取適量淘洗干凈的糯米,用蒸鍋蒸熟并冷卻至室溫;
③將冷卻后的糯米倒入燒瓶中并加入適量的酒曲;
④將燒瓶的瓶口密封,并同時放在適宜的環(huán)境中,靜置2~3天.據(jù)此請分析回答:
(1)酒曲中含有的主要菌種是真菌中的酵母菌.真菌是通過產(chǎn)生大量的孢子來繁殖后代的.
(2)釀好的甜酒表面有氣泡產(chǎn)生,這是由二氧化碳氣體引起的.
(3)按上述方法進行操作,制出的“甜酒”帶有酸味,原因可能是酒曲中除了酵母菌,還有其它雜菌.

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2.我們平常所吃的酸奶是經(jīng)( 。┌l(fā)酵而成的.
A.放線菌B.乳酸菌C.酵母菌D.螺旋菌

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是某生物興趣小組對一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做調(diào)查之后,繪制的食物網(wǎng)簡圖.
據(jù)圖回答問題.
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖中的植物屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者.
(2)從生物與環(huán)境的關(guān)系來看,蛙與昆蟲的關(guān)系屬于捕食.
(3)如果在農(nóng)作物上噴灑某些難以分解的殺蟲劑,體內(nèi)殺蟲劑積累最多的生物是蛇.給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥可以殺死害蟲,但是不會殺死農(nóng)作物的細胞,這是因為細胞中的細胞膜可以將農(nóng)藥阻擋在細胞外.
(4)調(diào)查中發(fā)現(xiàn),蛙的數(shù)量逐年減少,原因之一是當?shù)夭簧俎r(nóng)民捕蛙出售.你認為這對該生態(tài)系統(tǒng)有何影響?1.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.甲、乙探究性學習小組同學分別設(shè)計了實驗,實驗裝置見圖.實驗一中白色透明廣口瓶中盛放的氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳.
(1)在實驗中,綠葉Ⅰ和綠葉Ⅲ作為一組相互對照,是為了探究二氧化碳是植物光合作用的條件.設(shè)計綠葉Ⅱ的對照是為了探究光合作用的一個必要條件,寫出該對照實驗的實驗變量:光.在兩組對照實驗中加碘液后能變藍的葉片有①③(填序號).
①綠葉Ⅰ②綠葉Ⅱ遮光部分   ③綠葉Ⅱ未遮光部分   ④綠葉Ⅲ
(2)請你由實驗一的綠葉Ⅱ現(xiàn)象分析得出實驗結(jié)論:光是植物進行光合作用的必要外界條件.
(3)在此實驗之前要將植物進行暗處理(放入黑暗的環(huán)境中24小時),其目的是讓葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是血液與組織細胞之間的物質(zhì)交換示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中所示的血管是毛細血管,你的判斷依據(jù)是管腔小只允許紅細胞呈單行通過.
(2)圖中1所示的結(jié)構(gòu)是紅細胞,其結(jié)構(gòu)特點是成熟的紅細胞沒有細胞核,呈兩面凹的圓餅狀,它的功能是運輸氧和部分二氧化碳.
(3)圖中2指的是營養(yǎng)物質(zhì),3指的是二氧化碳.其中3是組織細胞由呼吸作用產(chǎn)生的,它最終要排出體外.

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19.如圖表示的是一類真菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答.
(1)該圖表示的是哪一類真菌?青霉.
(2)圖中①表示的結(jié)構(gòu)呈青綠色.
(3)圖中②表示的結(jié)構(gòu)是直立菌絲,呈掃帚狀狀.     
(4)圖中③的作用是能吸收水和有機物.

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20.嫁接后結(jié)出的果實由接穗枝條上的花發(fā)育而來的,兩者的遺傳物質(zhì)一樣,所以果實的性狀與接穗的一致.

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