【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)觀察A、B、C的發(fā)育過程,可以看出,它們?cè)谟?/span> ________ 發(fā)育成新個(gè)體的過程中,幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,稱這種發(fā)育過程為 _________其中A、B又不盡相同,B的發(fā)育過程為 __________,A與B相比較在發(fā)育時(shí)少了 _________ 期。
(2)D、E顯示的具體生殖方式分別是 _________ 尤其是后者大大提高了后代的成活率。
(3)圖D中胚胎發(fā)育的部位是 __________ 圖E中胎兒發(fā)育的主要場(chǎng)所是 _________ 。
【答案】受精卵 變態(tài)發(fā)育 完全變態(tài)發(fā)育 蛹 卵生、胎生 胚盤 子宮
【解析】
(1)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、蝗蟲等。
(2)有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式。
(3)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大。如家蠶、菜粉蝶等。
(1)圖A是蝗蟲發(fā)育過程,B是家蠶發(fā)育過程,C是青蛙發(fā)育過程,它們個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵。它們?cè)诎l(fā)育過程中,形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上所出現(xiàn)的一系列顯著變化。幼體與成體差別很大,屬于變態(tài)發(fā)育。A蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,屬于不完全變態(tài)發(fā)育。B家蠶的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期。A與B相比較在發(fā)育時(shí)少了蛹期。
(2)、(3)圖D是鳥卵,E是胎兒發(fā)育過程。D、E所示受精作用都是在體內(nèi),具體生殖方式分別是卵生、胎生。E圖中胎兒通過胎盤和臍帶從母體內(nèi)獲取各種養(yǎng)料和氧氣,并排出廢物,從而大大提高了后代的成活率。圖D中胚胎發(fā)育的部位是胚盤,圖E中胎兒發(fā)育的主要場(chǎng)所是子宮。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列與植物生活有關(guān)的物質(zhì),一般不由植物體葉片上氣孔進(jìn)出的是( 。
A. 二氧化碳 B. 水蒸氣 C. 無機(jī)鹽 D. 氧氣
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了“種子萌發(fā)的外界條件后,自己動(dòng)手設(shè)計(jì)了裝置如圖所示的實(shí)驗(yàn)。燒杯中盛的是水,①、②、③、④、⑤、⑥是六粒相同的種子。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)本實(shí)驗(yàn)共有 ________ 組對(duì)照實(shí)驗(yàn)
(2)經(jīng)過一段時(shí)間后,裝置甲的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)①、②、③三粒種子中,只有②種子萌發(fā),這說明種子萌發(fā)的外界條件是 ____________
(3)①、②、③、④、⑤、⑥中 _______構(gòu)成對(duì)照,驗(yàn)證種子萌發(fā)需要適宜的溫度
(4)六粒種子中保存時(shí)間最長(zhǎng)的是 _______
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)某生物興趣小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問題。
(1)若要探究植物光合作用需要光,應(yīng)將上圖中______兩實(shí)驗(yàn)裝置作為一組對(duì)照,預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______號(hào)試管內(nèi)能產(chǎn)生氧氣。
(2)圖2中A塑料袋內(nèi)裝入含有酵母菌的面團(tuán),B塑料袋內(nèi)裝不含有酵母菌的面團(tuán),袋口均塞入橡皮管并密封。試問,此對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是_________________。一天后,A、B兩袋中只有______袋產(chǎn)生了某種氣體,你認(rèn)為這種氣體可能是______________,你將如何鑒定這種氣體?________________________________________________________。其原理是___________________________________________________。
(3)酵母菌屬于_______真菌,動(dòng)物細(xì)胞與它相比不含有____________,它與植物細(xì)胞相比不含有____________。
(4)真菌是生物圈中的清潔工,能分解生物遺體,能進(jìn)行呼吸作用。請(qǐng)寫出呼吸作用的反應(yīng)式_____:
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是以發(fā)生在植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的一些物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)換過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A、B代表葉肉細(xì)胞內(nèi)的兩種結(jié)構(gòu),其中A是___________,B是____________。
(2)在A結(jié)構(gòu)內(nèi)發(fā)生的是______________作用,能把無機(jī)物轉(zhuǎn)化為______________并儲(chǔ)____________。如果①代表二氧化碳,則②代表__________。
(3)在B結(jié)構(gòu)內(nèi)發(fā)生的______作用,能分解__________為植物提供_________。如果①代表二氧化碳,則②代表__________。
(4)請(qǐng)寫出光合作用反應(yīng)式_____:
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)菌和真菌的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 細(xì)菌和真菌的生存需要水分
B. 細(xì)菌和真菌的生存需要適宜的溫度、有機(jī)物
C. 細(xì)菌和真菌在任何條件下都能生存
D. 有些細(xì)菌必須在無氧條件下生存
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是受精卵發(fā)生的一系列變化過程,請(qǐng)分析回答:
⑴圖中①②都表示細(xì)胞_____的過程;在該過程中,細(xì)胞核中的______變化最為明顯。
⑵圖中③表示細(xì)胞_________的過程,該過程的結(jié)果是形成不同的_________。
⑶生物能由小變大,除了①②③過程外,還需要細(xì)胞___的過程,使細(xì)胞的體積增大。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)各種動(dòng)物結(jié)構(gòu)及其功能的描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A. 家鴿體內(nèi)有氣囊,可輔助呼吸
B. 蚯蚓身體分節(jié),適于軀體靈活運(yùn)動(dòng)
C. 魚的身體大多呈流線型,被有鱗片,適于游泳
D. 家兔犬齒鋒利,適于消化肉類食物
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com