A. | a物質(zhì)可能是氧氣,b物質(zhì)可能是葡萄糖 | |
B. | a物質(zhì)可能是水,b物質(zhì)可能是甘油 | |
C. | a物質(zhì)可能是膽固醇,b物質(zhì)可能是氧氣 | |
D. | a物質(zhì)可能是葡萄糖,b物質(zhì)可能是氨基酸 |
分析 據(jù)圖分析,甲圖的轉(zhuǎn)運方式是自由擴散,乙圖的轉(zhuǎn)運方式需要能量需要載體是主動運輸.小腸絨毛上皮細胞中的細胞膜對氧氣、水、甘油、膽固醇的吸收是通過自由擴散;對于葡萄糖、氨基酸的吸收是主動運輸.
解答 解:A、a物質(zhì)由高濃度到低濃度運輸,不需要載體和能量,是自由擴散方式,因而a物質(zhì)可能是氧氣;b物質(zhì)由低濃度到高濃度,且需要載體和能量,是主動運輸,因而b物質(zhì)可能是葡萄糖,A正確;
B、水和甘油的運輸方式都是自由擴散,B錯誤;
C、膽固醇和氧氣的運輸方式是自由擴散,C錯誤;
D、葡萄糖和氨基酸的運輸方式都是主動運輸,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查物質(zhì)的跨膜運輸,意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 48條、48條、12對 | B. | 48對、48條、24條 | C. | 24對、24對、24條 | D. | 48條、24對、12對 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物無性生殖產(chǎn)生的后代具有保持親本遺傳特性的優(yōu)點 | |
B. | 兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進行 | |
C. | 昆蟲的發(fā)育過程都要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段 | |
D. | 鳥卵的卵黃上的小白點叫做胚盤,是胚胎發(fā)育的部位 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 新物種的不斷被發(fā)現(xiàn) | B. | 生物發(fā)生變異的速度加快 | ||
C. | 物種滅絕的速度加快 | D. | 生物生活的環(huán)境發(fā)生較大的變化 |
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