13.如圖甲、乙表示小腸絨毛上皮細(xì)胞中的細(xì)胞膜對(duì)不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)(每種物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的方向由箭頭標(biāo)明,黑點(diǎn)的數(shù)量代表每種物質(zhì)的濃度),下列敘述正確的是( 。
A.a物質(zhì)可能是氧氣,b物質(zhì)可能是葡萄糖
B.a物質(zhì)可能是水,b物質(zhì)可能是甘油
C.a物質(zhì)可能是膽固醇,b物質(zhì)可能是氧氣
D.a物質(zhì)可能是葡萄糖,b物質(zhì)可能是氨基酸

分析 據(jù)圖分析,甲圖的轉(zhuǎn)運(yùn)方式是自由擴(kuò)散,乙圖的轉(zhuǎn)運(yùn)方式需要能量需要載體是主動(dòng)運(yùn)輸.小腸絨毛上皮細(xì)胞中的細(xì)胞膜對(duì)氧氣、水、甘油、膽固醇的吸收是通過自由擴(kuò)散;對(duì)于葡萄糖、氨基酸的吸收是主動(dòng)運(yùn)輸.

解答 解:A、a物質(zhì)由高濃度到低濃度運(yùn)輸,不需要載體和能量,是自由擴(kuò)散方式,因而a物質(zhì)可能是氧氣;b物質(zhì)由低濃度到高濃度,且需要載體和能量,是主動(dòng)運(yùn)輸,因而b物質(zhì)可能是葡萄糖,A正確;
B、水和甘油的運(yùn)輸方式都是自由擴(kuò)散,B錯(cuò)誤;
C、膽固醇和氧氣的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散,C錯(cuò)誤;
D、葡萄糖和氨基酸的運(yùn)輸方式都是主動(dòng)運(yùn)輸,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸,意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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8.人體內(nèi)氧氣濃度最高的部位( 。
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18.請(qǐng)把我們平時(shí)吃食物的可食用部分與其所屬的器官鏈接起來,并填在相應(yīng)的括號(hào)里.

A---b   B---a   C---e     D---c     E---d.

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5.在一個(gè)密閉的暖水瓶中裝有正在萌發(fā)的種子,每隔一段時(shí)間測定其內(nèi)的溫度和氧氣的含量繪制成曲線,如圖所示.橫軸表示時(shí)間,縱軸表示溫度或氧氣含量,請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)曲線A表示瓶內(nèi)溫度的變化.發(fā)生這種變化的原因是呼吸作用釋放能量.
(2)曲線B表示瓶內(nèi)氧氣的變化.發(fā)生這種變化的原因是呼吸作用消耗氧氣.
(3)若將萌發(fā)的種子改為煮熟的種子做這一實(shí)驗(yàn),能否觀察到瓶內(nèi)氣體的變化?不能.請(qǐng)分析原因:煮熟的種子細(xì)胞已經(jīng)死亡,不能進(jìn)行呼吸作用.
(4)一段時(shí)間后,將保溫瓶內(nèi)的氣體通入澄清的石灰水中,有何現(xiàn)象澄清的石灰水變渾濁,這說明呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳.

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11.生物多樣性面臨的威脅主要是( 。
A.新物種的不斷被發(fā)現(xiàn)B.生物發(fā)生變異的速度加快
C.物種滅絕的速度加快D.生物生活的環(huán)境發(fā)生較大的變化

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12.如圖為顯微鏡下觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)視野.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

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