【題目】竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似，這屬于( )
A.生物對環(huán)境的影響
B.環(huán)境對生物的制約
C.生物對環(huán)境的適應(yīng)
D.環(huán)境對生物的適應(yīng)

【答案】C
【解析】竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相似，不容易被敵害發(fā)現(xiàn)，有利于防御敵害，保護(hù)自己，是生物對環(huán)境的適應(yīng)。

故答案為：C

生物必需適應(yīng)環(huán)境才能生存下來，同時，生物影響和改變著環(huán)境.
①生物對環(huán)境的適應(yīng)：每一種生物都具有與其生活的環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式、生物的適應(yīng)性是普遍存在的.
②生物對環(huán)境的影響：生物影響環(huán)境，例如：蚯蚓使土壤更加疏松和肥沃。生物與環(huán)境是一個統(tǒng)一的整體，應(yīng)和諧發(fā)展.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】防止食物腐敗可以采用許多種不同的方法。下面哪一種不可以防止食物腐��？（ ）

A、將新鮮的魚放入冰箱的冷藏柜內(nèi)

B、用鹽腌肉

C、把新鮮的蔬菜入在陰暗、潮濕的角落

D、將紅棗干燥、脫水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小江學(xué)習(xí)了下列四種單細(xì)胞生物的相關(guān)知識后，繪制了單細(xì)胞生物分類檢索表（如圖），下列關(guān)于檢索表中的甲、乙、丙、丁與這四種單細(xì)胞生物的對應(yīng)關(guān)系正確的是（　�。�

A.甲——草履蟲B.乙——酵母菌C.丙——大腸桿菌D.丁——衣藻

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列資料.分析回答相關(guān)問題。

資料一：圖中兩只狐(A、B)，一只是生活在北極的極地狐.另一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

資料二：科學(xué)工作者在南極研究中發(fā)現(xiàn)，在南極，由于冰雪融化，長期被冰凍的種子解凍萌發(fā)，在這里出現(xiàn)了新的物種。從南極冰蓋鉆取樣芯分析表明：半個世紀(jì)以來，地球一直在變暖。25年以來，南極氣溫上升了l℃。這些都說明一個現(xiàn)象：地球在變暖。

（1）現(xiàn)在生存的每一種生物，它的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式都與___________相適應(yīng)。

（2）請推測生活在北極的極地狐是_______，推測的理由是___________。

（3）如果地球“變暖”進(jìn)一步加劇，極地狐將會__________（填“增多”或“減少直至瀕危滅絕”）。

（4）為了不讓地球繼續(xù)“變暖”，你認(rèn)為我們可以采取的措施有__________.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】賽龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，當(dāng)隊員奮力劃槳時，關(guān)節(jié)和骨骼肌所起的作用分別是（ ）

A. 支點、杠桿 B. 杠桿、動力 C. 動力、支點 D. 支點、動力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，與動物行為的形成無關(guān)的是（　�。�

A. 遺傳物質(zhì) B. 神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié) C. 激素調(diào)節(jié) D. 以上三項都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成一株小麥的基本單位是細(xì)胞，下列關(guān)于小麥的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)由微觀到宏觀的排列順序，正確的是（ ）

A. 基因、染色體、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、小麥個體。

B. 染色體、基因、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、器官、小麥個體。

C. 基因、染色體、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、器官、小麥個體。

D. 染色體、基因、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、器官、小麥個體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列描述中，屬于生產(chǎn)者的是( )
A.能生產(chǎn)產(chǎn)品的工人
B.能制造食物的加工廠
C.能制造有機物的植物
D.能吸收樹干營養(yǎng)的真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究光對鼠婦生活的影響的實驗中，實驗變量是（ ）
A.溫度的高低
B.水的有無
C.光的強弱
D.土壤的有無

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同步練習(xí)冊答案