Question

【題目】我校某生物興趣小組進(jìn)行了探究“溫度是否會(huì)影響種子萌發(fā)”的實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)記錄如下表：

（1）該實(shí)驗(yàn)要探究的問題是：______？

（2）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是____。

（3）該實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置2號(hào)瓶的目的是起____作用。

（4）若要探究水分是否影響種子的萌發(fā)，②處是20℃，則①處應(yīng)該填____。

（5）本探究實(shí)驗(yàn)有個(gè)明顯不足之處是：_____。

Answer 1

【答案】溫度會(huì)影響種子的萌發(fā)嗎 溫度 對(duì)照 干燥（或無水） 用的種子數(shù)量太少

【解析】

種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理是的就是對(duì)照組。

（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。提出問題是探究的第一步，所以該實(shí)驗(yàn)要探究的問題是：溫度會(huì)影響種子的萌發(fā)嗎？

（2）本實(shí)驗(yàn)探究的是溫度會(huì)影響種子的萌發(fā)，實(shí)驗(yàn)的變量是溫度，其它的實(shí)驗(yàn)條件相同，有利于控制實(shí)驗(yàn)變量的唯一性。

（3）從表格中可知，裝置1、2唯一不同的變量是溫度，其中2號(hào)起對(duì)照作用。

（4）若表格中②處是20℃，若要探究水分是否影響種子的萌發(fā)，就要以水分為變量設(shè)計(jì)對(duì)照，所以表中①出應(yīng)該是干燥，其它的實(shí)驗(yàn)條件相同。

（5）本實(shí)驗(yàn)的不足是用的種子數(shù)量太少，每組實(shí)驗(yàn)只用了2粒種子，這樣偶然性大（種子已死亡或休眠），容易產(chǎn)生誤差，我們一般取多粒種子（如10粒以上）。