【題目】藻類植物都沒有根、莖、葉的分化．__

【答案】對

【解析】藻類植物的種類很多，多數(shù)生活在水中，少數(shù)生活在陰濕處。無根、莖、葉的分化，無輸導(dǎo)組織，不能產(chǎn)生種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物。故說法正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物小組開展“小鼠走迷宮獲取食物”實(shí)驗(yàn)，獲得圖數(shù)據(jù)。下列說法正確的是（ ）

A.小鼠走迷宮取食的行為屬于先天性行為

B.訓(xùn)練次數(shù)越多小鼠獲取食物的時間越長

C.2月齡比1月齡小鼠獲取食物時間更短

D.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育越完善動物學(xué)習(xí)行為越弱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】培養(yǎng)細(xì)菌和真菌時，將配制好的培養(yǎng)基進(jìn)行高溫滅菌并__后，才能使用，其原因是細(xì)菌和真菌的生存需要適宜的__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸作用是生物的共同特征，其實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物__，釋放__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新疆吐魯番的晝夜溫差大，植物光合作用積累的有機(jī)物多于呼吸作用消耗的有機(jī)物，所以，那里的哈密瓜特別甜（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是（　�。�

A. 表皮 B. 葉肉 C. 葉脈 D. 氣孔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個由水稻、蝗蟲和青蛙組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，若青蛙被大量捕殺，能表示蝗蟲數(shù)量變化的曲線圖是（　�。�

A.B.

C.D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按照實(shí)驗(yàn)操作過程，將①～④實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行排序，正確的是（　�。�

A. ①→②→③→④B. ④→③→①→②

C. ①→②→④→③D. ③→④→②→①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我校某生物興趣小組進(jìn)行了探究“溫度是否會影響種子萌發(fā)”的實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)記錄如下表：

（1）該實(shí)驗(yàn)要探究的問題是：______？

（2）在這個實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是____。

（3）該實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置2號瓶的目的是起____作用。

（4）若要探究水分是否影響種子的萌發(fā)，②處是20℃，則①處應(yīng)該填____。

（5）本探究實(shí)驗(yàn)有個明顯不足之處是：_____。

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