2.免疫新概念指出:免疫是人體的一種生理功能;人體依靠這種功能識(shí)別“自己”和“非己”成分,從而破壞和排斥進(jìn)入人體的抗原物質(zhì),以便維持人體的內(nèi)環(huán)境的平衡和穩(wěn)定.

分析 人之所以能夠在具有許多病原體的環(huán)境中健康的生存,是因?yàn)槿梭w具有保衛(wèi)自身的三道防線;人體通過這三道防線與病原體作斗爭,使疾病得到痊愈,并且使人體獲得免疫力.

解答 解:免疫最初的含義是指人體對(duì)病原體及其有害產(chǎn)物的抵抗力;現(xiàn)狀人們對(duì)免疫的看法是:免疫是指人體的一種生理功能,人體依靠這種功能識(shí)別“自己”和“非己”成分,從而破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì),或人體本身產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等,以維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定.可見,免疫具有以下功能:自身穩(wěn)定(清除體內(nèi)衰老的、死亡的或損傷的細(xì)胞)、防御感染(抵抗抗原的侵入、防止疾病發(fā)生、維護(hù)人體健康)、免疫監(jiān)視(識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞如腫瘤細(xì)胞).
故答案為:生理;“自己”和“非己”;抗原;內(nèi)環(huán)境的平衡和穩(wěn)定

點(diǎn)評(píng) 掌握和理解免疫的概念和功能是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

12.植物人的神經(jīng)受損的部位是脊髓.×(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

13.左心室的壁較右心室的壁厚.√(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.凡是能刺激人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫做( 。
A.細(xì)菌B.病毒C.病原體D.抗原

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.某人因外傷出血,血色暗紅,血流較緩.緊急的搶救方法是( 。
A.趕緊送往醫(yī)院B.止血帶近心端捆扎
C.指壓法壓住遠(yuǎn)心端D.消毒后用紗布包扎

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.湖南衛(wèi)視熱播節(jié)目“中國新聲代”很受青少年喜歡,下列器官不會(huì)直接影響小歌手發(fā)聲的是( 。
A.B.食道C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖中A、B、C、D代表人體內(nèi)不同部位的血管,a,b分別代表血液里氣體含量在人體不同部位的變化曲線.據(jù)圖分析:
(1)若橫線的A段為組織內(nèi)毛細(xì)血管,則b為氧氣的變化曲線,原因是在A段血管中,血液中的氧氣與血紅蛋白分離并擴(kuò)散到組織細(xì)胞.C段血管最可能為肺泡內(nèi)毛細(xì)血管.
(2)組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生的廢物主要以尿液的形式排出體外,尿液的形成與腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.鳥類適應(yīng)空中飛行生活的特點(diǎn):具有流線型的體型、前肢演化為翼.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.一粒種子中最主要的部分是( 。
A.相同的子葉數(shù)B.胚乳C.D.種皮和果皮

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案