10.凡是能刺激人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫做( 。
A.細菌B.病毒C.病原體D.抗原

分析 (1)引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原.抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.
(2)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.

解答 解:凡是能刺激人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫做抗原.
故選:D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握抗體、抗原的概念和特點.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.依據(jù)達爾文的進化學說,下列敘述正確的是( 。
A.在暗洞中生活的盲鼠因長期不用眼睛而逐漸失去視覺
B.啄木鳥的長舌是因取食樹縫內(nèi)的昆蟲,反復不斷伸長的結(jié)果
C.猛禽具有銳利的喙和尖銳的爪是自然選擇的結(jié)果
D.蛇的四肢由于長期不用而退化,因而獲得匍匐的習性

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.人體主要的功能物質(zhì)是( 。
A.B.糖類C.脂肪D.蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及血液循環(huán)示意圖,請據(jù)圖分析回答:
①圖中標有H的血管名稱是主動脈圖標有E的血管名稱是肺動脈
②在圖中括號內(nèi)分別填上血液循環(huán)途徑的名稱.
③由于在組織處發(fā)生氣體交換,使B→A處的血液由動脈血變成靜脈血.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.圖一為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖一中,能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[1]肝臟,其分泌的膽汁儲藏在膽囊中,再經(jīng)導管流入[4]小腸小腸內(nèi).
(2)圖二中,Y曲線所代表的物質(zhì)最終被分解為氨基酸.
(3)圖二中的C部位在圖一中所對應(yīng)的器官是5胃,在該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)是蛋白質(zhì).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.溶菌酶能溶解病菌,主要是破壞了病菌的( 。
A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質(zhì)D.細胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.免疫新概念指出:免疫是人體的一種生理功能;人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分,從而破壞和排斥進入人體的抗原物質(zhì),以便維持人體的內(nèi)環(huán)境的平衡和穩(wěn)定.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.一種傳染病在人群中流行,必須具備三個基本環(huán)節(jié),即傳染源、傳播途徑、易感人群.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.在生物分類的等級單位中,最大和最小的分類單位分別是( 。
A.門、界B.綱、種C.界、科D.界、種

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