【題目】人體成年時(shí)期骨里的有機(jī)物和無(wú)機(jī)物的比例是（ ）

A．有機(jī)物不到1/3，無(wú)機(jī)物超過(guò)2/3 B．有機(jī)物1/3以上，無(wú)機(jī)物不到2/3

C．無(wú)機(jī)物1/3，有機(jī)物2/3 D．有機(jī)物約占1/3，無(wú)機(jī)物約占2/3

【答案】D

【解析】

試題分析：人在成年時(shí)期骨里的有機(jī)物約占1/3，無(wú)機(jī)物約占2/3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示綠色開(kāi)花植物的有性生殖過(guò)程，下列敘述正確的是（　�。�

A.如果該植物是玉米，④受精后將來(lái)發(fā)育為子葉

B.受精是①中的精子和③結(jié)合的過(guò)程

C.⑥將來(lái)發(fā)育成種皮

D.胚珠里面的細(xì)胞數(shù)目決定著果實(shí)里面的種子數(shù)目

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的受精卵是在（ ）處開(kāi)始發(fā)育

A．子宮 B．輸卵管 C．卵巢 D．陰道

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組為了研究植物結(jié)構(gòu)和生理活動(dòng)，做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析作答：

(1)將一株長(zhǎng)勢(shì)良好的蠶豆苗放入盛有如圖甲所示的燒杯中，測(cè)得整個(gè)裝置重500克，將其置于太陽(yáng)光下6小時(shí)，再次測(cè)其重量為490克。該時(shí)間段內(nèi)，蠶豆苗通過(guò)蒸騰作用散失的水分________(填“大于”、“等于”或“小于”)10克。

(2)用鑷子撕取一小塊蠶豆葉下表皮，將其放在載玻片上的一滴________中，并蓋上蓋玻片，鏡下觀察到如圖乙所示結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)[c]是________，其開(kāi)閉是由[b]________控制的。通常情況下，在白天通過(guò)結(jié)構(gòu)[c]進(jìn)出植物體的氣體有__________________。

(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，為保證蠶豆根的正常呼吸，應(yīng)注意及時(shí)給培養(yǎng)液__________。

(4)該小組同學(xué)把蠶豆植株放在三種不同單色光下照射，測(cè)得蠶豆植株對(duì)各單色光的吸收值如丙表所示。分析數(shù)據(jù)可知，三種單色光中最有利于光合作用的是________。若只用綠光照射蠶豆植株，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)植株死亡，死亡的原因是__________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙、丙是放在陽(yáng)光下的大小一樣.密閉的玻璃裝置。甲、丙中各放一盆相同發(fā)育階段、生長(zhǎng)良好的花，乙、丙中各放一只性別.體質(zhì)相同的小白鼠。

（1）圖___中的小白鼠比另一只生活的時(shí)間長(zhǎng),因?yàn)榇藞D中的植物通過(guò)____________ 產(chǎn)生了___________,從而使這只小白鼠能獲得較多的____________。

（2）圖________中的花比另一盆花生活的時(shí)間短,因?yàn)檫@盆花把密封罩內(nèi)的_______用盡,植物體就不能進(jìn)行_________了。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】裸子植物比蕨類植物高等的最顯著特征是（　�。�

A. 植物體高大 B. 能夠適應(yīng)與干旱的環(huán)境

C. 能產(chǎn)生種子 D. 不能產(chǎn)生孢子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】苔蘚植物的植株長(zhǎng)得十分矮小，主要原因是（　�。�

A. 葉子太薄 B. 莖太細(xì)小 C. 沒(méi)有輸導(dǎo)組織 D. 靠孢子繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組，在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。 請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題：

（1）為了證明唾液對(duì)饅頭有消化作用，在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入__________________作為1號(hào)試管的____________實(shí)驗(yàn)。

（2）1號(hào)試管不變藍(lán)的原因是唾液中含有____________酶，它能促進(jìn)淀粉的分解。

（3）1號(hào)試管與3號(hào)試管的比較，饅頭碎屑或饅頭塊模擬了口腔中_________________作用，攪拌與不攪拌模擬了口腔中__________________作用。

（4）滴加碘液后，不變藍(lán)的是_______________號(hào)試管，原因是淀粉在唾液的作用下轉(zhuǎn)變成了________________。

（5）要想證明溫度對(duì)酶的作用有影響，可以選用________________號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖．字母A、B、C代表血管，且B血管只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)，“→”表示血液流向；圖2表示腎單位內(nèi)尿液的形成過(guò)程；請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）若B為結(jié)構(gòu)④，則C內(nèi)流動(dòng)的是_____；若B為血管⑥，則C內(nèi)流動(dòng)的是_____；若B為腎臟內(nèi)血管，則C與A內(nèi)血液相比明顯減少的物質(zhì)是_____．

（2）結(jié)構(gòu)③中液體與血漿相比，沒(méi)有的成分是_____和_____，⑤內(nèi)被重新吸收回⑥的物質(zhì)是_____．

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