【題目】如圖是綠色植物植株、花、果實、種子示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)圖乙中一朵花的主要結構是由[①④⑤]組成的_____ 和由[②③]組成的_____圖乙中②中的花粉落到①上的過程叫_____傳粉,哪種類型的花可以進行這種傳粉?_____(從單性花、兩性花中選填)。
(2)圖甲中的①是由圖丁中的[____]_____發(fā)育而來的,圖丙中的②是由圖乙中的[⑥]_____發(fā)育而來的。圖丁中與鳥卵的卵黃功能相似的結構是[____]_____。
(3)植物主要通過圖戊中的[____]_____吸收水分和無機鹽,而能使根不斷長長的結構是_____(填序號)。
【答案】雌蕊 雄蕊 自花 兩性花 ② 胚芽 胚珠 ④ 子葉 ① 成熟區(qū) ②和③
【解析】
圖甲中:①葉、②莖、③根。圖乙中:①柱頭、②花藥、③花絲、④花柱、⑤子房、⑥胚珠。圖丙中:①果皮、②種子。圖丁中:①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉、⑤種皮。圖戊中:①成孰區(qū)、②伸長區(qū)、③分生區(qū)、④根冠。
(1)花的結構由花冠,花萼,雄蕊和雌蕊等組成,雄蕊由花藥和花絲組成,花藥中含有花粉,雌蕊由柱頭,花柱和子房組成,子房內有胚珠。花藥中花粉中落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉,包括自花傳粉和異花傳粉,兩性花可以自花傳粉,單性花只能是異花傳粉。綜上分析可知,圖乙中一朵花的主要結構是由①柱頭、④花柱、⑤子房組成的雌蕊和由②花藥、③花絲組成的雄蕊,圖乙中②花藥中的花粉落到①柱頭上的過程叫自花傳粉,兩性花可以進行這種傳粉。
(2)雙子葉植物種子的結構由種皮和胚組成,種皮有保護作用,胚由胚根,胚芽,胚軸和子葉組成,胚根將來發(fā)育根,胚芽將來發(fā)育為莖和葉,胚軸連接根和莖的部分,子葉兩片,儲存營養(yǎng)物質,所以圖甲中的①葉是由圖丁中的②胚芽發(fā)育而來的;ń涍^傳粉和受精后,子房發(fā)育為果實,子房壁發(fā)育為果皮,珠被發(fā)育為種皮,胚珠發(fā)育為種子,受精卵發(fā)育為胚,所以圖丙中的②種子是由圖乙中的⑥胚珠發(fā)育而來的。卵黃的功能是為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質,而雙子葉植物種子的子葉兩片,儲存營養(yǎng)物質,為種子萌發(fā)提供營養(yǎng),所以圖丁中與鳥卵的卵黃功能相似的結構是④子葉。
(3)根尖的結構包括根成孰區(qū)、伸長區(qū)、分生區(qū)、根冠。根冠在根的頂端,細胞比較大排列不夠整齊,像一頂帽子似地套在外面,具有保護作用。分生區(qū)被根冠包圍著,細胞很小,細胞壁薄,細胞核大,細胞質濃,具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產生新細胞。伸長區(qū)在分生區(qū)上部,細胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方。成熟區(qū)在伸長區(qū)的上部,細胞停止伸長,并且開始分化,一部分向外突起形成根毛,這大大增加了根吸水的面積,是根吸收水分和無機鹽的主要部位。因此,植物主要通過圖戊中的①成孰區(qū)吸收水分和無機鹽,而能使根不斷長長的結構是②伸長區(qū)、③分生區(qū)。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下到有關微生物繁殖方式的敘述中,錯誤的是
A. 青霉是多細胞真菌,通過產生孢子來繁殖后代
B. 酵母菌是單細胞真菌,不能產生孢子,通過出芽來繁殖后代
C. 細菌是單細胞生物,通過細胞分裂繁殖后代
D. 病毒沒有細胞結構,利用寄主細胞內的營養(yǎng)物質,通過復制來繁殖后代
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于莖中物質運輸的相關敘述,正確的是( )
A. 篩管,從上往下運輸水分和無機鹽
B. 導管,從下往上運輸水分和無機鹽
C. 導管,從上往下運輸有機物
D. 篩管,從下往上運輸有機物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】馬山水蜜桃是我區(qū)的名優(yōu)果品之一。下列關于馬山水蜜桃的敘述,錯誤的是( 。
A.桃核的硬殼部分是由珠被發(fā)育而來的
B.根系發(fā)達是蜜桃適應干早環(huán)境的重要因素
C.枝芽中的生長點能產生新的芽結構
D.夏季修剪能有效地促進花芽的形成
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】把一剛摘下的果樹枝插在小瓶中,如圖所示,用彈簧秤測得重為50克,光照6小時后,測得重為48克。其重量減少的主要原因是( )
A. 蒸騰作用 B. 運輸作用 C. 光合作用 D. 呼吸作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于生態(tài)系統的物質循環(huán),下列錯誤的是( )
A. 綠色植物可以將無機物轉變成有機物 B. 沒有動物生態(tài)系統的物質循環(huán)就無法進行
C. 大多數細菌可以將有機物轉變成無機物 D. 真菌可以將有機物轉變成無機物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】孫悟同學學習了“練習使用顯微鏡”之后,用顯微鏡觀察某種植物葉肉細胞的結構。根據有關知識回答下列問題:
(1)圖1是顯微鏡的構造,寫出結構的名稱①是_____②是_____③是_____④是_____⑤是_____。
(2)圖中表格是孫悟同學觀察時使用到的四種不同目鏡和物鏡的組合,哪一種組合觀察到的細胞數目最少?______。(填字母)
(3)正在準備觀察玻片標本時,教室光線突然變暗,孫悟同學可以使用反光鏡中的_____鏡可使視野變亮。除此之外,還可以調節(jié)_____。(大光圈還是小光圈)
(4)孫悟同學在用顯微鏡觀察玻片標本時,應先選用_____倍物鏡。
(5)孫悟在老師指導下還觀察到細胞中有很多綠色的球形或橢球形的小體——葉綠體(圖2),并且同時發(fā)現葉綠體在視野中沿逆時針方向緩慢流動。她想,細胞內葉綠體的實際流動方向是怎樣的呢?請你幫她回答:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】大力發(fā)展現代生物技術是實現經濟和技術跨越式發(fā)展的關鍵之一。如圖是抗蟲煙草的培育過程,以下正確的是
A.煙草的遺傳物質沒有發(fā)生變化,這種變異不可遺傳
B.抗蟲煙草是利用克隆技術培育的,屬于無性生殖
C.這種技術不能實現不同生物優(yōu)良性狀的重新組合
D.抗蟲基因能夠成功表達說明了基因控制生物的性狀
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com