【題目】家兔是植食性動(dòng)物，它的消化道區(qū)別于人類(lèi)的最大特點(diǎn)是( )

A. 盲腸發(fā)達(dá) B. 大腸發(fā)達(dá) C. 小腸發(fā)達(dá) D. 胃發(fā)達(dá)

【答案】A

【解析】試題分析：與家兔的草食性相適應(yīng)，家兔的牙齒分為門(mén)齒和臼齒，無(wú)犬齒，門(mén)齒長(zhǎng)在上下頜的中央部分，形狀像鑿子，適于切斷食物；臼齒長(zhǎng)在上下頜的兩側(cè)，有寬闊的咀嚼面，適于磨碎食物；家兔的消化管很長(zhǎng)，并且有特別發(fā)達(dá)的盲腸，消化食物的面積很大，適于消化植物纖維，人不具有發(fā)達(dá)的盲腸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物興趣小組對(duì)不同食物中的能量進(jìn)行測(cè)定，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)中，①應(yīng)該為20克

B. 測(cè)量過(guò)程中，溫度計(jì)的下端不僅要浸入水中，還要接觸錐形瓶的瓶底

C. 為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)該設(shè)置重復(fù)組

D. 從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可看出，花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中，含能量最多的是核桃仁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中，圖一是構(gòu)成草原生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物的關(guān)系示意圖，圖二是食物鏈中的生物按順序以甲、乙、丙為代號(hào)建立的物質(zhì)或能量金字塔。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中包含______條食物鏈，寫(xiě)出圖中的食物鏈_________________________________。

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看，圖一中的細(xì)菌真菌屬于___________。

（3）若圖二表示食物鏈中的生物按順序建立的能量金字塔，則甲對(duì)應(yīng)的生物是_____。若圖二表示食物鏈中的生物按順序建立的有毒物質(zhì)積累金字塔，則丙對(duì)應(yīng)的生物是______。

（4）從生態(tài)系統(tǒng)的組成來(lái)看，圖中還缺少________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體生命活動(dòng)所需能量70%以上來(lái)自于（ ）

A．無(wú)機(jī)鹽 B．糖類(lèi) C．水分 D．維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面圖的四幅漫畫(huà)寓意的是人體對(duì)病原體的防御功能，圖7是將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化，請(qǐng)分析圖片并回答以下問(wèn)題：

（1）漫畫(huà)A所示的是 _______ 的保護(hù)作用，屬于保衛(wèi)人體的第__________道防線。

（2）人體某部位出現(xiàn)炎癥，吞噬細(xì)胞增多，主要與漫畫(huà)__________有關(guān)。

（3）若皮膚不慎被劃傷，在傷口上涂抹適量唾液可暫時(shí)起到消炎殺菌的作用，原因是唾液中含__________，其殺菌原理可以用漫畫(huà)__________來(lái)形象說(shuō)明。

（4）人體的第三道防線是由 和免疫細(xì)胞構(gòu)成。漫畫(huà)D中免疫細(xì)胞受到刺激后，“手”中舉著的“利劍”是__________，它能針對(duì)特定的病原體或異物起作用，因而叫做__________性免疫。

（5）下圖是將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化，當(dāng)注入抗原X時(shí)，抗體產(chǎn)生量的變化曲線是A。若第8天同時(shí)注射抗原X和抗原Y，圖中表示對(duì)抗原Y的抗體產(chǎn)生量的變化曲線是 ，表示對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量的變化曲線是 ____ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列左右相關(guān)的內(nèi)容連線：

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1） 屬于植物細(xì)胞的是圖______， 屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖_______，動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是_______。（填字母）

（2）甲圖中結(jié)構(gòu)E名稱(chēng)是________，它是進(jìn)行________的場(chǎng)所。

（3）切西瓜時(shí)流出的汁液來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的________。

（4）經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)，只在甲細(xì)胞質(zhì)中含有液泡和________，

因此該細(xì)胞是植物細(xì)胞。

（5）將圖示甲、乙兩種細(xì)胞放入蒸餾水中，甲細(xì)胞吸了過(guò)

多水不會(huì)漲破，是因?yàn)榧拙哂斜Ｗo(hù)、支持作用的________。

（6）圖中緊貼【A】?jī)?nèi)側(cè)的【B】________能夠控制物質(zhì)出入細(xì)胞。

（7）圖中的【C】________是細(xì)胞的控制中心。細(xì)胞核中含有染色體，染色體包括：________和蛋白質(zhì)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】你觀察過(guò)養(yǎng)在魚(yú)缸中的魚(yú)嗎?它的口和鰓蓋后緣，不斷地相互交替張開(kāi)和關(guān)閉。這是

魚(yú)在進(jìn)行哪種生理活動(dòng)

A．取食 B．呼吸 C．排泄 D．生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體血液循環(huán)的簡(jiǎn)單示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)?jiān)跈M線上寫(xiě)出結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：A ；D ；1 ；2 ；5 ；7 。

（2）用字母、數(shù)字和箭頭表示血液流經(jīng)1至5的過(guò)程 。

（3）[ ] 可以保證血液由心房流向心室而不能倒流。

（4）血液循環(huán)途徑中的體循環(huán)起點(diǎn)是圖中的[ ] ，肺循環(huán)的終點(diǎn)是圖中[ ] 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案