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【題目】老師上課提問，用手指向小明的一瞬間右臂伸肘，請問老師右臂的肱二頭肌和肱三頭肌分別處于怎樣的狀態(tài)

A.都舒張 B.都收縮 C.收縮舒張 D.舒張收縮

【答案】C

【解析】骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的。例如屈肘動作和伸肘動作的產生。屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。雙臂自然下垂，肱二頭肌和肱三頭肌都舒張；雙手豎直向上提起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂時，肱二頭肌和肱三頭肌都收縮。老師上課提問，用手指向小明的一瞬間右臂伸肘，屬于屈肘動作，此時肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。

故選：C

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類有基于語言、文字等信息而發(fā)生的特有條件反射，下列反應只有人類才具有的是（ ）

A. 饑渴了找東西吃喝 B. 看故事感動流眼淚

C. 聞到飯菜香分泌唾液 D. 碰到危險迅速避開

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【題目】下列幾種生物行為，屬于學習行為的是（ ）

A. 紅雀喂金魚 B. 野鴨的遷徙

C. 鸚鵡學舌 D. 蜘蛛織網

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【題目】下圖是植物傳粉受精及果實、種子的形成過程示意圖，據(jù)圖分析回答

（1）花的主要部分是______

（2）圖中從A到B表示的生理過程是_______C圖表示的生理過程是_____________

（3）桃的可食用部分是由_____________發(fā)育來的。

（4）據(jù)圖推斷，今后這朵花形成的果實有_____粒種子，原因是______________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當你使用的物鏡為20×，目鏡為10×，你所看到的物像被放大了（ ）

A．100倍 B．30倍 C．200倍 D．20倍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲特征及例子：①________②_________③________④_________⑤_________⑥_________蝗蟲身體分為三⑦__________、⑧_________、⑨_________部分。_________負責感覺(觸角、單眼、復眼)和攝食(口器)；_________是運動中心，有______對足，善于跳躍；有____對翅，適于飛翔。觸角和足等是昆蟲的_______并且分節(jié)。腹部容納內臟器官，體表有_______，用于呼吸，蝗蟲體表堅硬，是因為身體表面包裹著堅韌的__________，有保護和__________的作用。 昆蟲的基本特征： 有____對觸角、____對足，一般有____對翅。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩棲動物幼體生活在中 中，用 呼吸；成體大多生活在 上，用 呼吸， 也可以輔助呼吸。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生命活動中，植物細胞和動物細胞都具有的是：

A、都能吸收二氧化碳制造有機物

B、都能通過呼吸作用分解有機物釋放能量

C、都能通過光合作用貯存能量

D、都能在制造有機物時釋放氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物通過生殖與發(fā)育、遺傳與變異使生命得到延續(xù)和發(fā)展。請結合圖回答下列問題：

（1）A 表示受精過程，此過程在媽媽體內的____中完成。

（2）在生物的傳宗接代過程中， ____是聯(lián)系上下代的橋梁。

（3）若 E 是單眼皮，但父母均為雙眼皮。該夫婦正準備生育二胎，他們生單眼皮女孩的可能性為______。

（4）若此昆蟲是一種害蟲，則______期對農作物危害最大。

（5）一朵基因型為DD的桃花，接受了基因型為dd的桃花花粉，所結果實的種皮的基因型為_____。

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