資料一：失去雛雞的母雞會將無母的小貓當小雞來撫養(yǎng)。

資料二：家養(yǎng)的小貓經(jīng)訓練可在固定地方吃東西。

請分析以上兩份資料，思考：

先天性行為和學習性行為的形成有什么不同？哪種行為對環(huán)境的適應性更強？

答案：略
解析：

資料一中的母雞的行為是由遺傳物質所控制的，是先天性行為；資料二中的小貓的行為是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為，是學習性行為。學習性行為對環(huán)境的適應性更強。


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：素質教育新學案·生物學·八年級·上冊 題型：022

資料一：失去雛雞的母雞會將無母的小貓來撫愛。

資料二：家養(yǎng)的小貓經(jīng)訓練可在固定地方吃東西。

請分析以上兩份資料，思考：先天性行為有哪些局限性？

答：_____________________________________________________。

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科目：初中生物 來源：生物教研室 題型：043

資料一：失去雛雞的母雞會將無母的小貓當小雞來撫養(yǎng)。

資料二：家養(yǎng)的小貓經(jīng)訓練可在固定地方吃東西。

請分析以上兩份資料，思考：

先天性行為和學習性行為的形成有什么不同？哪種行為對環(huán)境的適應性更強？

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科目：初中生物 來源：新教材新學案　生物學　八年級　上冊 題型：043

　　資料一：失去雛雞的母雞會將無母的小貓來撫愛。

　　資料二：家養(yǎng)的小貓經(jīng)訓練可在固定地方吃東西。

請分析以上兩份資料，思考：先天性行為有哪些局限性？

答：________。

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科目：初中生物 來源：河北省期中題 題型：問答題

資料一：失去雛雞的母雞會將無母的小貓來撫愛。
資料二：家養(yǎng)的小貓經(jīng)訓練可在固定地方吃東西。
請分析以上兩份資料，思考：先天行為有哪些局限性？

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