【題目】學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)知識后,小王同學(xué)對自家的水稻田進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,繪制了如圖食物網(wǎng)簡圖.請回答:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,水稻屬于________

(2)該食物網(wǎng)包含________條食物鏈.

(3)圖中螟蟲與田鼠之間是________關(guān)系.

【答案】(1)生產(chǎn)者 (2)4 (3)競爭

【解析】

1)態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌等)。

2)食物鏈?zhǔn)怯缮a(chǎn)者和消費(fèi)者之間構(gòu)成吃與被吃的關(guān)系,起點(diǎn)是生產(chǎn)者,終點(diǎn)是消費(fèi)者。

1)生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用,為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物(食物)和氧氣的綠色植物。本題圖中有水稻,能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,屬于生產(chǎn)者;

2)食物鏈?zhǔn)窍M(fèi)者和生產(chǎn)者之間吃與被吃的關(guān)系。不包括非生物部分和分解者。圖中的食物鏈有:①水稻→田鼠→蛇,②水稻→麻雀→蛇,③水稻→螟蟲→麻雀→蛇,④水稻→螟蟲→青蛙→蛇。

3)消費(fèi)者有田鼠、麻雀、青蛙、蛇、螟蟲。生態(tài)系統(tǒng)中生物與生物之間的關(guān)系主要是捕食關(guān)系和競爭關(guān)系,在該生態(tài)系統(tǒng)中螟蟲與田鼠都以水稻為食,它們之間是競爭關(guān)系。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于生物對外界刺激作出反應(yīng)的是:

A.放在室外的鐵皮會逐漸生銹

B.含羞草的葉受到觸碰后會合攏下垂

C.向日葵的花盤會隨著太陽轉(zhuǎn)動

D.植物的根向地生長

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2016年4月14日,37歲的前美國職業(yè)籃球巨星科比布萊恩特舉行了謝幕戰(zhàn),告別了NBA賽場,很多球迷目睹了這一歷史性時(shí)刻.科比是NBA最好的得分手之一,突破、投籃、罰球、三分球他都駕輕就熟,幾乎沒有進(jìn)攻盲區(qū),曾創(chuàng)造了單場比賽81分的個(gè)人紀(jì)錄。請結(jié)合下組圖和所學(xué)知識,回答下列問題:

(1)科比于1978年8月23日出生在美國賓夕法尼亞州東南部費(fèi)城,他從一個(gè)受精卵發(fā)育成嬰兒,再到成年,離不開圖二所示的生理過程:______________ 。

(2)科比的皮膚是淺黑色的,該膚色是由圖一中的[ ]______控制的。

(3)科比在比賽時(shí)身體會產(chǎn)生大量的熱能,熱能主要來源于圖三細(xì)胞中的_______。

(4)科比在接到球后投球時(shí),圖三中的骨骼肌[8]處于_______狀態(tài)。

(5)科比在這次告別賽中,當(dāng)聽到球迷震耳欲聾的“mvp”(最有價(jià)值球員)歡呼聲時(shí),激動得流下了熱淚,這是人類特有的_______中樞參與的結(jié)果.

(6)隨著比賽的進(jìn)行,你會看到人們歡呼雀躍,吶喊聲和加油聲引起了______的振動傳到內(nèi)耳,刺激了耳蝸內(nèi)的感覺細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動,進(jìn)而傳導(dǎo)到形成了聽覺,從反射的類型來看,該反射屬于__________。

(7)看到進(jìn)球,觀眾會出現(xiàn)呼吸急促、心跳加快等緊張現(xiàn)象,人體調(diào)節(jié)心跳、呼吸等基本生命活動的中樞位于_______緊張是警報(bào)聲刺激大腦皮層產(chǎn)生興奮,并調(diào)控腎上腺分泌較多激素造成的,說明人體的生命活動受到________________共同凋節(jié)。

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【題目】生物親代與子代間以及子代的個(gè)體間總存在著一定的相似的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象稱為生物的。

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【題目】下面是生物生殖發(fā)育不同時(shí)期的示意圖,請分析回答:

(1)上述圖示中,屬于無性生殖的是_____(填字母序號);與有性生殖相比,無性生殖產(chǎn)生的后代只具有_____;圖C中的④代表的結(jié)構(gòu)是_____

(2)圖A中,假如①是櫻桃的枝,其基因組成為aa,②的基因組成為AA,按該方式繁殖,櫻桃果肉的基因組成應(yīng)為_____

(3)圖D中既能對卵細(xì)胞起保護(hù)作用又能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[]_____。

(4)圖E中生物的發(fā)育是從[]_____開始的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,同答下列問題:

(1)圖甲是某昆蟲的發(fā)育過程,它的發(fā)育要依次經(jīng)過_____四個(gè)時(shí)期,而且幼蟲

與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,像這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為_____,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,這種昆蟲對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的是_____期。

(2)乙、丙兩圖所示結(jié)構(gòu)反應(yīng)的兩種生殖方式分別是_____;在乙圖中,雞卵進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[]_____在丙圖中,胎兒發(fā)育的場所是[]_____

(3)圖丁表示青蛙個(gè)體發(fā)育的過程,它的起點(diǎn)是[]_____,青蛙的受精方式與甲圖生物的受精方式的不同之處是_____

(4)圖示均反應(yīng)了生物的有性生殖方式,其共同點(diǎn)是都經(jīng)過_____,因此后代既有雙親的遺傳特性也會發(fā)生_____。

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【題目】人類要想探索在月球上生存,必須具有( )
①水
②空氣
③光
④土壤
⑤營養(yǎng)物質(zhì)
A.①②
B.①②⑤
C.③④⑤
D.③④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下面各圖說法錯(cuò)誤的是( 。

A. 圖①、②分別是植物細(xì)胞、動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖

B. 圖①與②的主要區(qū)別是①有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等,而②沒有

C. 圖③也是一個(gè)細(xì)胞,它有細(xì)胞壁,有成形的細(xì)胞核

D. 圖④生物是營寄生生活,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)但有自己的遺傳物質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在腌制蘿卜時(shí),經(jīng)過一段時(shí)間蘿卜周圍有許多水出現(xiàn),這是因?yàn)椋?)

A. 細(xì)胞液濃度=細(xì)胞周圍水溶液濃度,細(xì)胞不失水也不吸水

B. 細(xì)胞液濃度〈細(xì)胞周圍水溶液濃度,細(xì)胞失水

C. 細(xì)胞液濃度〉細(xì)胞周圍水溶液濃度,細(xì)胞吸水

D. 青菜細(xì)胞放水

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