6.如表表示某同學(xué)在進(jìn)行“饅頭在口腔中的變化”實驗時,設(shè)計的部分實驗,請根據(jù)他的實驗設(shè)計和加碘液后應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象,加以說明:
試管編號加入材料水溫(℃)恒溫時間(分鐘)加碘液后的現(xiàn)象
1饅頭碎屑+唾液2mL9010變藍(lán)
2饅頭碎屑+唾液2mL010變藍(lán)
3饅頭碎屑+唾液2mL3710不變藍(lán)
4饅頭碎屑+清水2mL3710變藍(lán)
(1)請在橫線上依次填寫以上4支試管的實驗現(xiàn)象:填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”
(2)3號試管的實驗現(xiàn)象,是因為唾液中含有唾液淀粉酶將淀粉分解了.
(3)4號試管是3號試管的對照實驗.
(4)從1號、2號、3號試管的對照實驗,可以得知溫度能影響唾液淀粉酶的消化作用.

分析 該實驗設(shè)置了兩組對照實驗,它們是3號試管和4號試管、3號試管和1號、2號試管,實驗變量分別是唾液、溫度,分別探究了唾液對淀粉的消化作用、低溫和高溫對唾液淀粉酶活性的影響.

解答 解:(1)1號試管溫度過高,2號試管溫度過低,都使唾液淀粉酶的活性受到影響,使淀粉沒有被分解或分解不徹底,因此滴加碘液后會變藍(lán)色.3號試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖,因此滴加碘液后不變藍(lán).4號試管中的清水不消化淀粉,因此滴加碘液后會變藍(lán)色.
(2)饅頭碎屑與唾液進(jìn)行了充分的攪拌,并置于適宜溫度37℃中,因此3號試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖,滴加碘液后不變藍(lán).說明唾液對淀粉有消化作用.
(3)對照實驗只有一個變量,根據(jù)對照實驗的特點,可知4號試管與3號試管形成以唾液為惟一變量的對照實驗.
(4)分析表中數(shù)據(jù)可知,1試管、2試管與3試管,實驗變量是水的溫度,目的是探究低溫或高溫對唾液淀粉酶活性的影響.由此可以得知溫度能影響唾液淀粉酶的活性.
故答案為:(1)變藍(lán);變藍(lán);不變藍(lán);變藍(lán);
(2)唾液淀粉酶;淀粉;
(3)3;
(4)溫度

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道唾液淀粉酶的特性以及對照實驗只能有一個變量.

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