【題目】右圖表示某種昆蟲的發(fā)育過程,描述正確的是( )
A. 該昆蟲的發(fā)育過程與蝗蟲相同 B. 該昆蟲發(fā)育過程屬不完全變態(tài)發(fā)育
C. 該昆蟲的生殖方式是有性生殖 D. 若該昆蟲是一種害蟲,則成蟲期對農(nóng)作物危害最大
【答案】C
【解析】
試題A、B圖示昆蟲發(fā)育過程是受精卵→幼蟲→蛹→成蟲,四個(gè)階段屬于完全變態(tài)發(fā)育,這種昆蟲的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育,蝗蟲的發(fā)育是不完全變態(tài)發(fā)育,D、若此昆蟲是一種害蟲,則幼蟲期對農(nóng)作物的危害最大,成蟲一般吃植物的汁液,有吸食花粉的,對農(nóng)作物的危害較小,故A、B、D選項(xiàng)都不符合題意;
C、該昆蟲的發(fā)育起點(diǎn)是受精卵,受精卵是由精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成的,經(jīng)過了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合過程,屬于有性生殖,故該選項(xiàng)符合題意;
故選C.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體呼吸系統(tǒng)模式圖。請據(jù)圖回答。
(1)呼吸系統(tǒng)由________和________組成。
(2)_________是呼吸系統(tǒng)的主要器官,主要作用是____________。
(3)鼻、咽、喉、氣管、支氣管共同構(gòu)成呼吸道,呼吸道的主要作用____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動,設(shè)計(jì)了A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)在夏天的一個(gè)晴朗的上午進(jìn)行.請據(jù)圖分析回答:
(1)中午,興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠,這些小水珠主要來自植物的__作用.
(2)若要探究綠色植物進(jìn)行蒸騰作用的主要部位,應(yīng)選取的實(shí)驗(yàn)裝置組合是圖__,從而得出結(jié)論:__是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官.
(3)葉片的基本結(jié)構(gòu)包括[]__、[]__、[]__三部分,植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的[]__,它的開閉受__的控制.
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【題目】圖是普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)②___________ ⑤______________ ⑧___________
(2)顯微鏡的放大倍數(shù)等于[ ]_________與[ ]_________放大倍數(shù)的乘積。
(3)對光時(shí)要轉(zhuǎn)動[ ]_________使低倍物鏡正對通光孔,選擇遮光器上較大的光圈,左眼通過目鏡觀察,并轉(zhuǎn)動[ ]_________直到出現(xiàn)明亮的視野。
(4)在顯微鏡的視野中看到物像,想使它更清晰,需要來回轉(zhuǎn)動[ ]_________。
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【題目】圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)⑥__________ ④___________
(2)對細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是 [ ]__________。
(3)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[ ]__________。
(4)與呼吸作用有關(guān),為細(xì)胞生命活動提供能量的結(jié)構(gòu)是[ ]__________。
(5)切洋蔥時(shí)會聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于[ ]_________中,
(6)西瓜瓤呈紅色,說明瓜瓤細(xì)胞中不含圖中的結(jié)構(gòu)[ ]_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2015年的花展會內(nèi)有多彩茶樹,在同一植株上有“大瑪瑙”“雪獅子”“大紫袍”等不同品種的茶花。園藝師采用的培育方法是( )。
A.嫁接 B.壓條 C.扦插 D.播種
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【題目】下列選項(xiàng)中,屬于相對性狀的是( )
A.豬的黑毛和狗的白毛 B.人的長發(fā)和卷發(fā)
C.棉花的白色和青椒的綠色 D.人的有耳垂和無耳垂
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【題目】下圖為人體四種組織結(jié)構(gòu)圖,請根據(jù)圖回答下列問題。
(1)A屬于________組織,具有________、________、________、__等功能。
(2)B屬于________組織,主要由________構(gòu)成,具有________、________功能。
(3)C屬于________組織,主要由________構(gòu)成,能夠感受刺激,傳導(dǎo)________。
(4)D屬于_______組織,有_______、_______等功能。
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