【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答:

1)圖中的5所指的是 ,內(nèi)流 血.圖中7所指的是 ,內(nèi)流 血.

2)血液由2射出,流經(jīng)5、63的循環(huán)途經(jīng)叫

3)由MN處,血液成分發(fā)生的變化是

4)心臟結(jié)構(gòu)中心壁最厚的是[ ] ,它是 循環(huán)的起點(diǎn).

【答案】

【解析】解:根據(jù)血流方向可判定圖示中各結(jié)構(gòu)的名稱為:右心房右心室左心房左心室肺動(dòng)脈肺靜脈主動(dòng)脈上、下腔靜脈.

1)據(jù)圖示中的血流方向判斷5是肺動(dòng)脈,內(nèi)流靜脈血,是主動(dòng)脈,內(nèi)流動(dòng)脈血.

2)血液從右心室出發(fā),流經(jīng)肺動(dòng)脈、肺部毛細(xì)血管、肺靜脈到達(dá)左心房的循環(huán)是肺循環(huán).

3)從MN處,血液與組織細(xì)胞發(fā)生物質(zhì)交換:血液中的氧氣和養(yǎng)料進(jìn)入組織細(xì)胞,組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物進(jìn)入血液;血液由動(dòng)脈血變成了靜脈血,此處的氣體交換稱為組織里的氣體交換.

4)在心臟的結(jié)構(gòu)中,左心室為體循環(huán)的起點(diǎn),循環(huán)路線長,所以左心室的壁最厚,里面流的是含氧豐富的動(dòng)脈血.血液從左心室出發(fā),流經(jīng)主動(dòng)脈、各級動(dòng)脈、身體各處毛細(xì)血管、各級靜脈、上下腔靜脈到右心房的循環(huán)是體循環(huán);

故答案為:(1)肺動(dòng)脈;靜脈;主動(dòng)脈;動(dòng)脈;(2)肺循環(huán);(3)動(dòng)脈血變成了靜脈血;(44;左心室;體.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中,不屬于免疫器官的是(

A.扁桃體 B.骨髓 C.腎臟 D.淋巴結(jié)

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【題目】下面具有變態(tài)發(fā)育的動(dòng)物是( )

A.蛇 B.青蛙 C.家兔 D.家鴿

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【題目】小剛的爺爺奶奶都是近60歲的老人,爺爺平時(shí)戴眼鏡,看書時(shí)則摘掉眼鏡;奶奶相反,平時(shí)不戴眼鏡,看書時(shí)要戴眼鏡,小剛的爺爺和奶奶眼鏡的鏡片最可能是

A變色鏡和凹透鏡 B凹透鏡和變色鏡

C凹透鏡和凸透鏡 D凸透鏡和凹透鏡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為蚊子吸食了甲的血液后,又吸食了乙的血液,甲的血液中含有流行性乙型腦炎病毒,乙被蚊子叮咬后患上了流行性乙型腦炎。在此過程中,傳染源和傳播途徑分別是

A甲和蚊子

B甲和流行性乙型腦炎病毒

C流行性乙型腦炎病毒和蚊子

D蚊子和乙

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示結(jié)構(gòu),回答有關(guān)問題:

(1)骨骼肌是由[]________和[]________兩部分構(gòu)成,其生理學(xué)特點(diǎn)是________,從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,一塊骨骼肌應(yīng)屬于________層次.

(2)關(guān)節(jié)是由________。ㄌ顚懶蛱枺┤糠謽(gòu)成,[8]的表面覆蓋一層光滑的[3]________,這樣既可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨之間的摩擦,又可緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震蕩.

(3)當(dāng)你手提一重物時(shí),[10]所處的狀態(tài)是________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)大地震時(shí)許多人意外受傷出血,如傷員為靜脈出血,救護(hù)者應(yīng)在________(選填“遠(yuǎn)”或“近”)心端止血。

(2)傷員受傷后感覺到痛,可推知人體中有________組織。

(3)主動(dòng)脈是圖中的________(填寫圖中序號),用手捏心臟時(shí),________心室壁最厚。

(4)如果醫(yī)生在傷員手部靜脈注射某藥品后,進(jìn)行跟蹤檢查,在心臟的四個(gè)腔中,最先發(fā)現(xiàn)該藥品的是________(填寫圖中序號)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn):人和猿在骨骼結(jié)構(gòu)上幾乎相同;人和猿的盲腸都有蚓突:人和猿在胚胎發(fā)育的前五個(gè)月完全一樣這些事實(shí)說明了

A人是由猿進(jìn)化而來的 B人和猿有共同的祖先

C人比猿高等 D現(xiàn)代類人猿也能進(jìn)化成人

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,分析回答有關(guān)問題.

材料一:圖中的兩只狐,一只是生活在北極的極地狐,一只是生活在非洲沙漠中的大耳狐.

材料二:科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn),過去20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米,2015年9月為413萬平方千米,創(chuàng)歷史最低點(diǎn).這些都說明了一個(gè)現(xiàn)象﹣﹣地球在變暖.

(1)生活在北極的極地狐和非洲沙漠的大耳狐,它們耳朵的大小不同,如圖所示.這與它們生活地區(qū)的哪種非生物因素有關(guān)__

A.水 B.溫度 C.空氣 D.陽光

(2)由兩種狐的頭部某些特征可以說明,生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與__相適應(yīng).

(3)隨著北極溫度的變暖,試推測極地狐的耳將會(huì)變__(填“大”或“小”).

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同步練習(xí)冊答案