【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)部分器官形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖一中,能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[ ]__________,其分泌的膽汁儲(chǔ)藏在膽囊中,再經(jīng)導(dǎo)管流入[ ]________內(nèi)。
(2)圖二中,能夠體現(xiàn)出營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是________(填字母代號(hào)),X曲線所代表的物質(zhì)是_________,該物質(zhì)最終被分解為___________。
(3)圖二中的C部位在圖一中所對(duì)應(yīng)的器官是[ ]_______,該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有_________酶。在該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)是________。
【答案】(1)1;肝臟;3;十二指腸(2)D;淀粉;葡萄糖(3)5;胃;胃蛋白;蛋白質(zhì)
【解析】
試題分析:圖中各部分的名稱分別是圖一:1肝臟、2膽囊、3十二指腸、4小腸、5胃、6胰腺、7大腸,圖二:A口腔、B咽食道、C胃、D小腸、E大腸,:(1)圖一中,能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[1]肝臟,是人體內(nèi)最大的消化腺,其分泌的膽汁儲(chǔ)藏在膽囊中,再經(jīng)導(dǎo)管流入[3]十二指腸內(nèi);(2)小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,圖二中,能夠體現(xiàn)出營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是[D]小腸,淀粉在口腔中開始被消化,在唾液淀粉酶的作用下分解成麥芽糖,然后在小腸中在腸液和胰液的作用下被徹底分解成葡萄糖;蛋白質(zhì)在胃中開始被消化,在胃蛋白酶的作用分解成多肽,然后在小腸在腸液和胰液的作用下被徹底分解成氨基酸,脂肪開始被消化的部位是小腸,在膽汁的作用下,乳化成脂肪微粒,然后在腸液和胰液的作用下被分解成甘油和脂肪酸,圖中曲線Z在[D]小腸中開始下降,故為脂肪的消化,曲線X在[A]口腔中就開始下降,在[C]胃中沒有下降,到了[D]小腸又下降故為糖類的消化;曲線Y[A]口腔沒有下降到了[C]胃腸中下降說明在胃中開始消化,結(jié)束與小腸,故為蛋白質(zhì)的消化;故圖中曲線Z、X、Y分別代表的是脂肪、糖類、蛋白質(zhì)的消化,故X曲線所代表的物質(zhì)是淀粉,該物質(zhì)最終被分解為葡萄糖;(3)圖二中的C部位在圖一中所對(duì)應(yīng)的器官是[5]胃,該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有胃蛋白酶,在該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)是蛋白質(zhì)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示一對(duì)黑色雌、雄豚鼠交配后產(chǎn)下后代的遺傳圖,據(jù)圖回答。
(1)豚鼠的毛色性狀是由 控制的。
(2)決定豚鼠毛色為黑的基因(T)是顯性基因,決定豚鼠毛色為棕的基因(t)是隱性基因。圖中所示親本黑色豚鼠的基因組成均為 。子代中,棕色豚鼠的基因組成是 ,某只黑色豚鼠的基因組成可能是Tt或 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類六指是由顯性基因(H)控制的,正常(五指)是由隱性基因(h)控制的,現(xiàn)有一對(duì)夫婦,男性的基因組成是Hh,女性的基因組成是(Hh)。分析回答下列問題:
(1)子代中為六指的個(gè)體,可能的基因組成有 , 。
(2)這對(duì)夫婦所生的小孩患病的可能性為 。
A.100% B.75% C.50% D.25%
(3)人體的精子和卵細(xì)胞的染色體數(shù)目均為 條,因此受精卵的染色體數(shù)目是 條。
(4)就性染色體而言,在產(chǎn)生生殖細(xì)胞過程中,父親產(chǎn)生______種精子,常表示為 ;母親產(chǎn)生______種卵細(xì)胞,常表示為 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖示生態(tài)系統(tǒng)中的各成分之間的關(guān)系,其中D為細(xì)菌、真菌等分解者,據(jù)圖作答:
(1)圖中標(biāo)號(hào)A能利用光能制造有機(jī)物,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 。
(2)B和C在生態(tài)系統(tǒng)成分中統(tǒng)稱 。
(3)根據(jù)圖中的捕食關(guān)系寫出一條食物鏈 (用字母表示)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)以及各成分之間的關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在生物學(xué)上,把二氧化碳、草、蛇等影響生物生活和分布的因素稱為__________。
(2)隨著鼠的捕食過程,食物中的__________進(jìn)入它的體內(nèi)。如果過度捕殺蛇,短時(shí)間內(nèi)會(huì)導(dǎo)致草的數(shù)量大量__________,易導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)失去平衡。增加生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的有效方法是____________________。
(3)圖中在物質(zhì)循環(huán)中起作用的生理過程有__________(填寫數(shù)字序號(hào))。③過程中起重要作用的生物是____________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為模擬隔肌的運(yùn)動(dòng)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中[2]代表 ,[4)代表 結(jié)構(gòu)。
(2)圖A中膈肌正處于 狀態(tài),這表示人體呼吸的__過程,若此過程正在進(jìn)行,[2]內(nèi)的氣壓一定 外界大氣壓。
(3)當(dāng)B狀態(tài)時(shí),人體的肋間(外)肌 ,這時(shí)肋骨向 運(yùn)動(dòng)。
(4)古代有些女子為了保持苗條的身材將胸部和腰部束得很緊,這會(huì)影響呼吸,這是因?yàn)?/span> 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體血液循環(huán)過程模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)上圖所示四條血管中含靜脈血的有_________________。
(2)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是_________________(用字母和箭頭表示)。
(3)當(dāng)膈肌處于__________狀態(tài)時(shí),氣體入肺。
(4)②所代表的氣體是________,它進(jìn)入組織細(xì)胞后在細(xì)胞的_________部位被利用。
(5)若E處代表的是小腸絨毛處毛細(xì)血管,經(jīng)過此處后,血液變?yōu)楹?/span>_________豐富的靜脈血。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】山羊的白毛和黑毛是一對(duì)相對(duì)性狀,如圖為山羊的毛色遺傳圖解。據(jù)圖回答:
(1)一對(duì)白毛山羊的后代中出現(xiàn)了黑毛山羊,在生物學(xué)上,這種現(xiàn)象叫做 。
(2)根據(jù)遺傳圖解可以判斷,白毛為 (填“顯性”或“隱性”)性狀。
(3)山羊體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目為30對(duì),則其卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目為 條。
(4)如果顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,則子代中黑毛山羊的基因組成是 。
(5)如果這對(duì)白毛山羊再生一只小羊,這只小羊是白毛的可能性是 。
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