Question

6．下面是菜青蟲的取食行為的探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問題．
（1）提出問題：菜青蟲取食十字花科植物的行為屬于先天性行為嗎？
（2）做出假設(shè)：菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為
（3）尋找有菜青蟲卵的葉片．
（4）找到菜青蟲的卵后，將菜青蟲的卵隔離孵化發(fā)育幼蟲隔離飼養(yǎng)，從卵開始隔離的目的是明觀察或檢驗(yàn)菜青蟲的某些行為究竟是先天性行為，還是后天習(xí)得的行為．
（5）準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組，和幾種其他植物的葉片（如芹菜、萵筍葉等）為乙組，看菜青蟲更趨向哪兒取食．這一步驟中，實(shí)驗(yàn)組是甲，對(duì)照組是乙．（填甲或乙）
（6）最可能的結(jié)論是：菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為．

Answer 1

分析 本題以探究菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為實(shí)驗(yàn)為知識(shí)背景，一是考查學(xué)生對(duì)探究方案的設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)、修改、完善能力． 二是考查設(shè)計(jì)探究的方案，選擇材料嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)條件，避免或減少其他因素對(duì)探究的干擾，使探究具有可信度，保證探究的嚴(yán)謹(jǐn)有效．

解答 解（1）因?yàn)槭菍?duì)菜青蟲取食十字花科植物是不是先天行為產(chǎn)生了不同的見解，所以提出的問題是：菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為嗎？
（2）作出假設(shè)：假設(shè)是對(duì)提出問題作出肯定或否定的回答，因此，假設(shè)是：菜青蟲總是取食十字花科植物這一行為是先天性行為．
（4）從卵進(jìn)行隔離飼養(yǎng)，才能說明觀察或檢驗(yàn)菜青蟲的這種行為究竟是先天性行為，還是后天可得的行為，使探究具有可信度．（或菜青蟲沒有受環(huán)境的影響等合理答案）．
（4）培養(yǎng)菜青蟲：尋找菜青蟲卵，找到后將卵隔離飼養(yǎng)．從卵開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)的目的：說明觀察或檢驗(yàn)菜青蟲的這種行為究竟是本能，還是后天可得的行為，使探究具有可信度．
（5）設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)：準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉和幾種其他植物的葉，看看菜青蟲更趨向于到哪里去取食．在這里作為實(shí)驗(yàn)組的葉片是十字花科植物葉的甲組，作為對(duì)照組的葉片是其他植物葉的乙組．
（6）檢驗(yàn)假設(shè)，得出結(jié)論：如果菜青蟲只食用十字花科植物的葉，可以得出的結(jié)論是：菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為．
故答案為：（1）先天性
（2）菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為（或其它合理答案）
（4）先天性行為
（5）甲；乙
（6）菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為．

點(diǎn)評(píng) 本題以菜青蟲取食十字花科是先天性行為這一現(xiàn)實(shí)問題為出發(fā)點(diǎn)，考查了學(xué)生設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力．