8．草莓鮮美紅嫩，果肉多汁，酸甜可口，被譽(yù)為“果中皇后”．草莓結(jié)果時(shí)，根系吸收的水分主要用于（　　）
A．光合作用B．蒸騰作用C．果實(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育D．植株的生長(zhǎng)

分析 植物體通過(guò)根從土壤中吸收的水分，只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過(guò)蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了．

解答 解：根據(jù)分析可知，蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水分的99%以上．所以，草莓結(jié)果時(shí)由根系吸收來(lái)的水分主要用于蒸騰作用．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水分的99%以上．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．水果玉米皮薄、汁多、質(zhì)脆而甜，廣受各地人們喜愛(ài)．下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．水果玉米含糖量高，糖類(lèi)是唯一的供能物質(zhì)
B．水果玉米的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
C．生長(zhǎng)在光照強(qiáng)、晝夜溫差大的地區(qū)的水果玉米甜度更高
D．水果玉米的害蟲(chóng)蝗蟲(chóng)的發(fā)育方式是完全變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．視力不良是學(xué)生中常見(jiàn)的一種眼部疾病，給患者的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了不便．某校高一年級(jí)的學(xué)生對(duì)部分學(xué)生視力情況進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如表．請(qǐng)據(jù)表回答問(wèn)題．
年齡（歲）視力不良率（%）年齡（歲）視力不良率（%）
72.481414.80
93.241515.04
105.691630.18
118.461732.49
129.611835.28
1312.021940.30
（1）從表中看出視力不良與年齡的關(guān)系是：年齡越大，視力不良率越高．
（2）你認(rèn)為哪些原因?qū)е聦W(xué)生視力不良？（至少答出2點(diǎn)）長(zhǎng)時(shí)間的近距離作業(yè)，如長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)、看電腦、玩游戲、讀書(shū)寫(xiě)字光線太弱等．
（3）若這種視力不良為近視，則外界物體形成的物象落在視網(wǎng)膜的前方．這是由于晶狀體過(guò)度變凸或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)．
（4）根據(jù)調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)你再提出一個(gè)與視力不良有關(guān)的有價(jià)值的問(wèn)題．青少年在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意什么問(wèn)題，才能保持良好的視力？．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．閱讀下列材料，回答以下問(wèn)題．
茶作為古老而又健康的飲品，具有防老，養(yǎng)生保健功能，人們對(duì)茶一直有著濃厚的感情．其實(shí)不同種類(lèi)的茶葉具有不同的作用，而且不同的茶制作、保存、沖泡、飲用的方法都各有講究．
（1）茶葉需要從茶樹(shù)中采摘，采茶時(shí)手伸肘去摘葉片時(shí)，肱二頭肌舒張，這個(gè)動(dòng)作之所以能夠協(xié)調(diào)準(zhǔn)確，是因?yàn)橛猩窠?jīng)系統(tǒng)中的小腦起調(diào)節(jié)作用．
（2）泡茶時(shí)講究用開(kāi)水，該過(guò)程因?yàn)楦邷仄茐牧瞬枞~細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出作用的細(xì)胞膜，從而把某些物質(zhì)溶解在茶水中．
（3）茶葉種植有扦插和茶籽播種兩種方式，扦插這種繁殖方式屬于無(wú)性生殖，扦插距離一般為40厘米，這主要是考慮陽(yáng)光因素對(duì)茶樹(shù)的影響，有利于茶樹(shù)進(jìn)行光合作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．線形動(dòng)物都是寄生的
B．軟體動(dòng)物都生有貝殼
C．爬行動(dòng)物和鳥(niǎo)的生殖發(fā)育完全擺脫了對(duì)水環(huán)境的依賴(lài)，是真正的陸生脊椎動(dòng)物
D．既能在水中生活，又能在陸地上生活的動(dòng)物，屬于兩犧動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列食物鏈中正確的是（　�。�
A．蟬→螳螂→黃雀B．黃雀→螳螂→蟬→細(xì)菌
C．樹(shù)木→蟬→螳螂→黃雀D．樹(shù)木→蟬→黃雀→螳螂→細(xì)菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．血親關(guān)系越近的夫婦，從共同祖先那里獲得相同致病基因 的可能性越大，婚后所生子女得遺傳病的可能性也越大．因此，2001年我國(guó)新修訂的婚姻法規(guī)定，禁止近親結(jié)婚．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的平面結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題（中括號(hào)內(nèi)填字母，橫線上填漢字）

（1）以上兩圖，屬于植物細(xì)胞的是甲圖，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是乙圖．
（2）動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有不同的地方，但都具有[B]細(xì)胞膜、[C]細(xì)胞核和[D]細(xì)胞質(zhì)等基本結(jié)構(gòu)．
（3）切西瓜時(shí)流出許多汁液，汁液存在于細(xì)胞的[F]液泡中．
（4）甲圖中最外層A是細(xì)胞壁，能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的是[E]．
（5）細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核，其中的DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列能正確表示蛙的發(fā)育過(guò)程和發(fā)育方式的是（　　）
A．卵細(xì)胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙      完全變態(tài)發(fā)育
B．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙      完全變態(tài)發(fā)育
C．受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙      變態(tài)發(fā)育
D．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙      變態(tài)發(fā)育

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