【題目】生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),其范圍包含:大氣圈的下層、水圈、巖石圈的上層。(______)
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】果果同學在生物課上學習了微生物發(fā)酵原理,為進一步探究溫度對酵母菌發(fā)酵程度的影響,實施了以下實驗:
①將濃度為2%的葡萄糖溶液煮沸,冷卻后待用;
②將4個相同裝置(如圖甲)的潔凈廣口瓶裝滿濃度為2%葡萄糖溶液;
③將4個裝置分別置于10℃、20℃、35℃、55℃環(huán)境中保持一段時間;
④分別向4個廣口瓶加入2.5g的酵母菌;
⑤記錄每分鐘小液滴的移動距離,將所得數(shù)據(jù)繪制曲線,如圖乙所示。
依據(jù)實驗回答下列問題:
(1)本實驗所控制的變量是__________。
(2)本實驗是通過記錄______來判斷酵母菌的發(fā)酵程度。
(3)將濃度為2%的葡萄糖溶液煮沸,目的是______________。
(4)55℃時實驗數(shù)據(jù)均較小,你認為可能的原因是__________。
(5)廣口瓶中葡萄糖溶液有氣泡產(chǎn)生,原因是_______________。
(6)為了避免實驗的偶然性,應進行________________________________。
(7)分析實驗結果可得出的結論是_________________。
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【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,據(jù)圖回答問題:([ ]中填字母,橫線上填漢字)
(1)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞,最外層的是一層透明的薄壁,叫[ ]____。
(2)切西瓜時流出許多汁液是____,它存在于細胞的[ ]____中。
(3)被稱為遺傳信息庫的是____,其中含有遺傳物質(zhì)。
(4)在細胞中,具有控制物質(zhì)刊出作用的結構是____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】和面時加入酵母菌,可使蒸出的饅頭暄軟多孔,其原因是( )
A. 酵母菌分解葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳
B. 酵母菌分解葡萄糖,產(chǎn)生氧氣
C. 酵母菌通過呼吸作用,產(chǎn)生氧氣
D. 酵母菌分解淀粉,產(chǎn)生氧氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“健康飲食,健康生活”下列敘述或做法,正確的是( )
A.帶“蟲眼”的蔬菜和水果農(nóng)藥含量少
B.當下肢大血管破裂出血時,要按住破裂血管的近心端止血
C.體液中的溶菌酶能破壞多種病菌的細胞壁,屬于保衛(wèi)人體的第二道防線
D.有人吃海鮮會出現(xiàn)皮膚奇癢等過敏反應,引起過敏反應的物質(zhì)在醫(yī)學上成為抗體
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【題目】體操運動員在做吊環(huán)項目的“十字支撐”動作時,上肢骨骼肌的協(xié)作關系是( )
A. 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
B. 肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
C. 肱二頭肌和肱三頭肌同時舒張
D. 肱二頭肌和肱三頭肌同時收縮
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【題目】我們在進行大范圍的調(diào)查時,要選取一部分調(diào)查對象作為樣本,這樣的調(diào)查稱為( )
A. 普查 B. 抽樣調(diào)查
C. 調(diào)查的對象 D. 制定合理的調(diào)查方案
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