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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從“生物進(jìn)化的大致過(guò)程”圖解中,我們找到一些生物進(jìn)化的規(guī)律,以下規(guī)律不正確的一項(xiàng)是( 。
A. 越是下面的生物越低等 B. 越是下面的生物結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單
C. 越是下面的生物越離不開(kāi)水 D. 越是下面的生物數(shù)量越少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)分析回答問(wèn)題。
(1)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有許多不同形式。如:①魚(yú)類可依靠尾部的擺動(dòng)和[ ]_________的協(xié)調(diào)作用游泳;②昆蟲(chóng)大多依靠__________運(yùn)動(dòng),有的還能跳躍;③鳥(niǎo)類的前肢進(jìn)化成了[ ]_________,適于自由____________,后肢適于行走、奔跑或攀援等。
(2)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官與生存環(huán)境形成了很好地適應(yīng)。如大多數(shù)魚(yú)類的鰭、鳥(niǎo)類的翼、昆蟲(chóng)的翅,都具有較大的____________,有利于劃水游泳或扇動(dòng)空氣飛行。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物是人類的好朋友,請(qǐng)根據(jù)下圖,回答下列問(wèn)題。
(1)A類動(dòng)物終生生活在水中,用__________ 呼吸。
(2) C類動(dòng)物的呼吸方式很特殊,呼吸一次氣體兩次經(jīng)過(guò)( )________,稱為雙重呼吸,且它的肺上連著許多的( )________。
(3)D類動(dòng)物的主要特征是_______。適于植食性生活的特點(diǎn)是___________
(4)E類動(dòng)物的體表有_______,可以防止體內(nèi)_____的蒸發(fā)。呼吸器官是_______。
(5)B類動(dòng)物成體用_________呼吸,同時(shí)用________ 輔助呼吸。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為人體保衛(wèi)自己的防線示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖A所示的是的保護(hù)作用.圖B所示的是呼吸道纖毛的作用;圖C所示的是的作用.圖D所示的是的作用.以上四種作用都屬于免疫.
(2)圖和圖是保衛(wèi)人體的第二道防線.
(3)構(gòu)成人體第三道防線的免疫器官主要有、和;免疫細(xì)胞主要是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖 是某校學(xué)生制作并觀察某細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)圖片,甲是操作步驟,乙是根據(jù)觀察繪制的細(xì)胞模式圖,請(qǐng)分析回答:
(1)圖甲中b圖表示的操作過(guò)程是________,c步驟所滴的液體是________.
(2)圖一所示細(xì)胞與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比沒(méi)有________.(寫(xiě)一個(gè)即可)
(3)觀察時(shí),為了使物像更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)圖丙中[③]________.
(4)從結(jié)構(gòu)層次上看,口腔上皮屬于________,是細(xì)胞分裂和________的結(jié)果.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】贛榆西部多丘陵山區(qū),物產(chǎn)豐富,其中以西瓜較為有名,那里的西瓜個(gè)大、味甜、汁多、可口。這種甜味的物質(zhì)主要存在于西瓜細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)
A.細(xì)胞壁 B.液泡 C.葉綠體 D.細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將下列器官與其功能進(jìn)行合理匹配.
尿道 A、產(chǎn)生尿道
腎臟 B、輸送尿液
輸尿管 C、暫時(shí)貯存尿液
膀胱 D、排出尿液
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)注健康,善待生命,請(qǐng)根據(jù)下列資料回答問(wèn)題.
根據(jù)調(diào)查,我國(guó)的近視眼發(fā)病率高居世界第二位,近視逐漸低齡化,且呈逐年上升趨勢(shì),這引起了人們對(duì)學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注.如圖是近視眼成像示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)眼球成像過(guò)程中,起主要調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是[] .
(2)物像只有落到[]上,我們才能看到清楚的物體.
(3)某人眼球結(jié)構(gòu)完整無(wú)損,但是看不見(jiàn)周?chē)奈矬w,則發(fā)生病變的可能是什么部位? .
(4)不注意用眼衛(wèi)生,會(huì)引起眼球的功能異常,形成近視.近視眼可以配帶透鏡加以矯正.請(qǐng)指出兩種不良的用眼習(xí)慣:、 .
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