【題目】下表是對某生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測定結(jié)果。這些生物之間有捕食的關(guān)系,下列哪一條食物鏈?zhǔn)钦_的?( )

生物種類

A

B

C

D

單位體積農(nóng)藥含量(毫克)

0.094

0.002

0.561

0.010


A.A→B→C→D
B.D→C→B→A
C.C→A→D→B
D.B→D→A→C

【答案】D
【解析】解:由表中生物體內(nèi)農(nóng)藥含量可知:B表示生產(chǎn)者,D表示初級消費(fèi)者,A表示次級消費(fèi)者,C表示三級消費(fèi)者。故正確的一條食物鏈的聯(lián)系是:B→D→A→C。

故答案為:D

生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)流動規(guī)律
①沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動。
②越靠近食物鏈起始端的生物數(shù)量越多,生物體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越少;越靠近食物鏈終端的生物數(shù)量越少,生物體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越多。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)圖一是人體內(nèi)的氣體交換過程示意圖,A處表示的氣體交換過程為_______的氣體交換,它是通過_________實(shí)現(xiàn)的。

(2)氣體進(jìn)出肺是通過_________來實(shí)現(xiàn)的。

(3)[②]所代表的氣體是__________,它是在圖中的_________處產(chǎn)生的。

(4)圖二是血液流經(jīng)A、B處后,血液中某種物質(zhì)發(fā)生了變化,則該物質(zhì)為_______,如果B處代表小腸絨毛的毛細(xì)血管,從此圖中可知,小腸的________________(生理過程)需要消耗能量。

(5)圖一所示的血管為_____血管,其判斷依據(jù)是______________________,該血管適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)是___________________________。(只要寫一點(diǎn)即可)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物的葉片結(jié)構(gòu)主要屬于營養(yǎng)組織.(判斷對錯(cuò))

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【題目】蘋果不宜在熱帶地區(qū)栽種,香蕉不宜在寒冷地區(qū)栽種,影響它們分布的主要因素是( )
A.溫度
B.水分
C.光照
D.空氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物先天性行為的控制因素是( )
A.環(huán)境因素
B.遺傳物質(zhì)
C.后天"學(xué)習(xí)"所得
D.親代訓(xùn)練

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】把蚯蚓放在一張粗糙的紙上,它的運(yùn)動比較(填“快”或“慢”),用手指輕摸蚯蚓的腹面,會有粗糙的感覺,說明有存在。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某些微小生物的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)A_______,AC的結(jié)構(gòu)相比,A的細(xì)胞內(nèi)有DNA集中的區(qū)域,卻沒有_______

(2)蒸出的饅頭疏松多孔,是因?yàn)橛辛耍郏?/span>_______參與的結(jié)果。

(3)在外界條件適宜的情況下,A. C兩種生物的繁殖方式分別是_______、_______。

(4)AC只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食,在生態(tài)系統(tǒng)中作為_______參與物質(zhì)循環(huán)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為植物繁殖的幾種方式,有關(guān)敘述不正確的是(

A. .①是組織培養(yǎng),可以培育植物新品種

B. .②是嫁接,屬于人工營養(yǎng)繁殖

C. .③是壓條,能保留母體的優(yōu)良性狀

D. . 都是無性生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以蟲治蟲屬于生物防治的重要手段,可以用來防治松毛蟲的動物是( )。
A.赤眼蜂
B.果蠅
C.金龜子
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