【題目】在以下動(dòng)物中,屬于腔腸動(dòng)物的是

A.草履蟲(chóng) B.水螅 C.血吸蟲(chóng) D.蝸牛

【答案】B

【解析】

試題分析:草履蟲(chóng)的身體微小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,整個(gè)身體是由一個(gè)細(xì)胞組成的,是原生動(dòng)物;水螅生活在水中,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,體內(nèi)有消化腔,有口無(wú)肛門,是腔腸動(dòng)物;血吸蟲(chóng)的身體扁平,兩側(cè)對(duì)稱,寄生在釘螺內(nèi),是扁形動(dòng)物;蝸牛的身體柔軟,具有貝殼,是軟體動(dòng)物,因此以上動(dòng)物屬于腔腸動(dòng)物的是水螅。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的,而不是個(gè)別現(xiàn)象。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蚯蚓既能適應(yīng)環(huán)境,也能通過(guò)疏松土壤,排出糞便而影響環(huán)境。____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人在吸氣時(shí),肋間肌及胸廓容積的變化是

A.肋間肌收縮,胸廓擴(kuò)大 B.肋間肌舒張,胸廓縮小

C.肋間肌舒張,胸廓擴(kuò)大 D.肋間肌收縮,胸廓縮小

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)如圖食物網(wǎng)的分析,錯(cuò)誤的是( 。

A. 要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除了圖中所示成分外,還需加入的成分是分解者和非生物環(huán)境

B. 該食物網(wǎng)共有4條食物鏈

C. 在“農(nóng)作物→鼠→蛇”這條食物鏈中,若大量捕捉蛇,鼠的數(shù)量會(huì)先增多后減少

D. 該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵恨r(nóng)作物→昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】無(wú)創(chuàng)產(chǎn)前基因檢測(cè)是通過(guò)采集孕婦外周血,提取游離DNA,采用新技術(shù),得出胎兒患染色體病的風(fēng)險(xiǎn)。下列關(guān)于染色體的敘述,錯(cuò)誤的是( 。

A. 每條染色體上都有多個(gè)基因

B. 生男生女是由精子中含有的性染色體的種類決定的

C. 不同種生物的細(xì)胞中含有的染色體的數(shù)目相同

D. 同種生物的受精卵與體細(xì)胞的染色體數(shù)目相同

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人們常在清晨和下午到草地或樹(shù)林中鍛煉身體。你認(rèn)為在哪一個(gè)環(huán)境中植物光合作用產(chǎn)生的氧氣更多( )

A. 清晨的草地 B. 下午的草地

C. 清晨的樹(shù)林 D. 下午的樹(shù)林

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為探究光合作用某一產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置,相關(guān)敘述正確的是( )

A. 此實(shí)驗(yàn)在有光或無(wú)光下都可避行

B. 此實(shí)驗(yàn)可證明光合作用的產(chǎn)物中有二氧化碳

C. 此實(shí)驗(yàn)可證明光合作用的產(chǎn)物中有氧氣

D. 此實(shí)驗(yàn)可證明光合作用的產(chǎn)物中有有機(jī)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是桃花結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)填出①﹣⑤各結(jié)構(gòu)的名稱.①是__②是__③是__④是__⑤是__

(2)①②③組成__,④⑤組成__

(3)能散放出花粉的是__(填序號(hào)).

(4)若①②③被破壞,該花還有可能結(jié)出果實(shí)嗎?__(填“可能”或“不可能”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案