【題目】下列所列舉的動物與其對應(yīng)的結(jié)構(gòu)中，不匹配的一組是（　�。�

A. 海月水母﹣﹣刺細(xì)胞B. 蚯蚓﹣﹣角質(zhì)層C. 蜥蜴﹣﹣肺D. 瓢蟲﹣﹣外骨骼

【答案】B

【解析】

試題現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征．生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)，適者生存，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存．

解：A、海月水母生活在水中，屬于腔腸動物，身體呈輻射對稱，體表有刺細(xì)胞，A正確；

B、蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，沒有角質(zhì)層，B錯誤；

C、蜥蜴用肺呼吸，C正確；

D、瓢蟲是昆蟲具有外骨骼，D正確．

故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差的變化曲線，下列敘述錯誤的是

A. 在曲線AB段的變化中，肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)

B. B點(diǎn)是本次呼吸中吸氣結(jié)束的瞬間，此時(shí)肺內(nèi)氣壓等于外界氣壓

C. 在曲線BC段的變化中，胸廓的前后徑和左右徑由小變大

D. C點(diǎn)是本次呼吸中呼氣結(jié)束的瞬間，此時(shí)肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差為0

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某地大量捕捉青蛙，導(dǎo)致稻田里的害蟲大量繁殖，使水稻減產(chǎn)、生態(tài)平衡失調(diào)，其原因是破壞了生態(tài)系統(tǒng)中的（　�。�
A.生產(chǎn)者
B.消費(fèi)者
C.分解者
D.食物鏈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】女性正常卵細(xì)胞中的染色體組成可表示為（ ）

A. 22條+Y B. 22對+XY

C. 22條+X D. 22對+XX

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被喻為細(xì)胞內(nèi)的“動力工廠”的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A.葉綠體
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞核
D.線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于家兔內(nèi)部結(jié)構(gòu)的敘述中，不正確的是（　�。�

A. 膈把體腔分為胸腔和腹腔兩部分B. 在胸腔中有心臟、肺、胃等器官

C. 在腹腔中有小腸、大腸等器官D. 消化道很長，盲腸發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1為綠色植物示意圖，圖2為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過程的變化曲線圖。請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）從光合作用的過程考慮，圖1中的[1]代表的物質(zhì)是__________，[2]代表的物質(zhì)是__________，物質(zhì)[2]產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞的__________結(jié)構(gòu)。

（2）從呼吸作用的過程考慮，圖1中的[2]代表的物質(zhì)是__________，該過程是在細(xì)胞的__________（結(jié)構(gòu)）內(nèi)完成的。圖2中能夠表示呼吸作用的曲線是_______ 。

（3）從蒸騰作用的過程考慮，[2]代表的物質(zhì)是______，該物質(zhì)是通過葉的_____進(jìn)入大氣。

（4）圖2中，一晝夜內(nèi)有機(jī)物積累最多和最少的時(shí)間分別是圖中的______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在兩個不同地層中，發(fā)現(xiàn)了A、B兩種生物的化石，你認(rèn)為下列哪種說法正確（　　）

A. 物種A比物種B數(shù)量多

B. 化石是研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù)

C. B的進(jìn)化與遺傳和變異無關(guān)

D. 物種A是由物種B進(jìn)化而來的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)展經(jīng)濟(jì)必然要破壞環(huán)境。

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同步練習(xí)冊答案