【題目】光合作用的發(fā)現(xiàn)是眾多科學(xué)家不斷實(shí)驗(yàn)探索的成果,下面是其中三位科學(xué)家研究光合作用的實(shí)驗(yàn)示意圖,請(qǐng)分析回答:
(l)普利斯特里的實(shí)驗(yàn)是在關(guān)照條件下進(jìn)行的,如果在黑暗條件下進(jìn)行,其實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)該是 。
(2)在薩克斯的實(shí)驗(yàn)中,照光后的葉片應(yīng)該放在盛有 的小燒杯中隔水加熱。待葉片變?yōu)辄S白色后,再用碘蒸氣熏蒸并觀察葉片顏色的變化。通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是: , 。
(3)恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)是:把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒(méi)有空氣的黑暗環(huán)境里,然后用極細(xì)的光束照射水綿,并用光學(xué)顯微鏡觀察。結(jié)果發(fā)現(xiàn),好氧細(xì)菌向水綿中被光束照射到的〔 〕 (〔 〕中填圖中結(jié)構(gòu)代碼,橫線上填相應(yīng)結(jié)構(gòu)的名稱,以下均同)部位集中;該實(shí)驗(yàn)在光照下進(jìn)行,好氧細(xì)菌則分布在上述結(jié)構(gòu)所有見(jiàn)光的部位。實(shí)驗(yàn)中被極細(xì)光束照射的部位和未被照射的部位形成了 實(shí)驗(yàn)。通過(guò)該實(shí)驗(yàn)證明了上述結(jié)構(gòu)能夠在光下釋放出
【答案】(1)B裝置中的小白鼠比A裝置中的小白鼠先死亡;
(2)酒精;光合作用不可缺少的條件是光;光合作用制造的有機(jī)物是淀粉;
(3)2葉綠體;對(duì)照;氧氣
【解析】
試題分析:(1)綠色植物的光合作用需要光,因此普利斯特利的實(shí)驗(yàn)必需在光下進(jìn)行才會(huì)成功,鐘罩內(nèi)的小白鼠不易窒息死亡的原因是植物的光合作用產(chǎn)生了氧氣,如果在黑暗條件下進(jìn)行,因?yàn)橹参镞M(jìn)行光合作用需要光,如果將此裝置放在黑暗環(huán)境中,植物無(wú)法進(jìn)行光合作用且進(jìn)行呼吸作用消耗氧,小白鼠因缺氧而無(wú)法進(jìn)行呼吸,不久將死亡,裝置B中的綠色植物,由于植物也要進(jìn)行呼吸作用,消耗氧,所以小老鼠死亡的時(shí)間會(huì)縮短,即B裝置中的小白鼠比A裝置中的小白鼠先死亡;
(2)將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,使葉片逐漸由綠色變?yōu)辄S白色.目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素,便于觀察,需要“隔水”的原因是酒精易燃、易揮發(fā),直接加熱容易引起燃燒,使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn),由此可以得出結(jié)論:光合作用不可缺少的條件是光;光合作用制造的有機(jī)物是淀粉;
(3)恩吉爾曼把載有水綿和好氧性細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在無(wú)空氣的黑暗環(huán)境里,用極細(xì)的光束照射水綿.顯微觀察發(fā)現(xiàn),好氧性細(xì)菌只集中在2葉綠體被光束照射到的部位附近;如果此裝片完全暴露在陽(yáng)光下,好氧細(xì)菌則集中在葉綠體所有受光部位的周圍,可知:好氧細(xì)菌只集中在葉綠體照光部位,說(shuō)明這些部位含有氧氣,即水綿的這些部位進(jìn)行了光合作用,實(shí)驗(yàn)中被極細(xì)光束照射的部位和未被照射的部位形成了對(duì)照實(shí)驗(yàn),從而說(shuō)明葉綠體是光合作用的場(chǎng)所。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知控制有耳垂的基因A是顯性,控制無(wú)耳垂的基因a為隱性。右圖是某家族成員的關(guān)系圖譜,其中①、④、⑥、⑦為男性,①、②有耳垂,⑤、⑥無(wú)耳垂,請(qǐng)分析
⑴ ④的體細(xì)胞中,Y染色體來(lái)自于[ ],⑦的體細(xì)胞中,X染色體來(lái)自于[ ]。
⑵ 有耳垂和無(wú)耳垂這兩種表現(xiàn)在遺傳學(xué)上稱為 性狀。①、②有耳垂,⑤無(wú)耳垂這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 。
⑶ 家族中,①的體細(xì)胞中控制耳垂的基因型是 ,⑥的基因型是 ,⑨的表現(xiàn)型是 。
⑷ 若⑦和⑧是一對(duì)龍鳳胎,他們屬于 (填“直系”或“旁系”)血親。
⑸ ⑦和⑨長(zhǎng)大后不能結(jié)為夫妻,原因是近親結(jié)婚的后代患 遺傳病的機(jī)率增大。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是人的細(xì)胞的部分生命活動(dòng),圖2是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中A表示________過(guò)程;經(jīng)過(guò)B過(guò)程形成了__________。
(2)葉肉細(xì)胞與圖1所示細(xì)胞相比,還有細(xì)胞壁、液泡、_______等結(jié)構(gòu)。
(3)制作臨時(shí)裝片觀察圖1所示細(xì)胞時(shí),需要滴加_____,目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài)。
(4)如果觀察過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)視野過(guò)暗,應(yīng)調(diào)節(jié)[④]遮光器和[⑤]_________。
(5)若要使視野中的物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[⑦]___________。若物像在視野的左下方,要將物像移至視野中央,應(yīng)將臨時(shí)裝片向_________移動(dòng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù),僧推月下門(mén)”這句詩(shī)描述了和尚在月光下輕輕推開(kāi)寺門(mén)美妙情景.該和尚在推門(mén)的過(guò)程中,其肱二頭肌和肱三頭肌所發(fā)生的變化分別是( )
A.收縮→舒張,收縮→舒張 B.舒張→收縮,收縮→舒張
C.收縮→舒張,舒張→收縮 D.舒張→收縮,舒張→收縮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中的兩條曲線,分別表示某株植物晝夜24小時(shí)內(nèi)光合作用、呼吸作用活動(dòng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化的情況。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)表示光合作用的曲線為__________(甲或乙),其活動(dòng)強(qiáng)度最強(qiáng)的時(shí)間為__________時(shí)。
(2)引起甲所表示的生理活動(dòng)強(qiáng)度變化的主要非生物因素是__________。
(3)從圖中可以看出,乙所表示的生理活動(dòng)強(qiáng)度白天比夜間__________。
(4)在此一晝夜內(nèi),有機(jī)物積累最多和最少的點(diǎn)分別是圖中的__________、__________(用字母表示)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在調(diào)查學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況出現(xiàn)問(wèn)題的主要原因時(shí),專家們根據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)制作了不同人每天攝入的食物比例,如圖所示.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在肥胖患者的飲食中,谷類和 的攝入量較正常人偏多。
(2)在每日攝入的總能量中,早、中、晚餐的能量應(yīng)分別占30%、 、30%左右。
(3)營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)影響健康,如缺鐵易患 。
(4)下列五種飲食習(xí)慣中,不合理的有 。
①經(jīng)常吃油炸食品; ②常喝可樂(lè)代替飲水; ③不挑食、不偏食; ④按時(shí)進(jìn)餐; ⑤睡覺(jué)前多吃些食物,早餐可以不吃。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答。
(1)優(yōu)美的音樂(lè)會(huì)使人心曠神怡。圖中接受聲波信息的感受器位于[ ]內(nèi),聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生的部位是_____________________________。
(2)人在飛機(jī)起飛或降落時(shí)可以嚼一塊口香糖,其目的是為了使 _____張開(kāi),保持鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡。
(3)體操運(yùn)動(dòng)員參加比賽時(shí),身體旋轉(zhuǎn)、姿態(tài)優(yōu)美,這與圖中[ ]的功能有關(guān)。
(4)人體無(wú)法隨意調(diào)節(jié)自己的心跳及血壓,原因是_______________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】堅(jiān)持用鼻子呼吸對(duì)人體有好處.下列說(shuō)法不確切的是( )
A.鼻毛對(duì)吸入的空氣有過(guò)濾作用
B.黏液對(duì)吸入的空氣有濕潤(rùn)作用
C.毛細(xì)血管中的血液對(duì)空氣有溫暖作用
D.可嗅到通過(guò)鼻腔氣體的氣味
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面圖甲表示某生長(zhǎng)的大棚蔬菜,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖丙為二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對(duì)大棚該蔬菜光合作用強(qiáng)度的影響曲線。請(qǐng)回答:
(1) 植物生長(zhǎng)生理活動(dòng)需要水和無(wú)機(jī)鹽,是通過(guò)甲圖中[ ]__________運(yùn)輸?shù)街参锼枰牟课弧?/span>
(2)甲圖中A、B、C為植物葉片發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程,其中[ ]_________過(guò)程是在細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行的生理活動(dòng)。這一過(guò)程發(fā)生在丙圖的[ ]__________中。
(3)過(guò)程B的強(qiáng)弱受______________________等環(huán)境因素的影響。
(4)根據(jù)對(duì)圖丙分析所得結(jié)論,對(duì)大棚蔬菜采取______、_______等(請(qǐng)答出兩條)措施可以提高產(chǎn)量。
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