【題目】貫穿于植物體各個(gè)器官的組織是

A. 上皮組織 B. 營養(yǎng)組織 C. 輸導(dǎo)組織 D. 分生組織

【答案】C

【解析】綠色開花植物體有六大器官組成，維管束貫穿于全身，使植物體稱為一個(gè)統(tǒng)一的整體，根內(nèi)的導(dǎo)管、莖內(nèi)的導(dǎo)管、葉脈的導(dǎo)管、葉片的導(dǎo)管是相通的，因此根吸收的水分才能由根運(yùn)輸?shù)饺~、花、果實(shí)和種子，種子的種臍就是維管束進(jìn)入種子的痕跡，吃蕓豆是去掉的兩側(cè)的筋就是維管束，故貫通連接植物體各個(gè)器官的組織是輸導(dǎo)組織。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春播時(shí)有許多要注意的事項(xiàng)，例如，在華北，大麥比棉花播種得早，有些作物的種子在播種前要浸種，土壤需要耕和耙，以變得松軟。這些分別反映了種子萌發(fā)所需的哪些條件

A．溫度、水分、空氣 B．溫度、空氣、水分

C．空氣、水分、溫度 D．空氣、溫度、水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們吃的胡蘿卜、甘蔗是植物的

A. 生殖器官 B. 薄壁組織 C. 營養(yǎng)器官 D. 果實(shí)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究是生命科學(xué)重要的研究方法，也是我們學(xué)習(xí)生物的方法之一．在科學(xué)探究一般過程的六個(gè)環(huán)節(jié)中，探究成功的關(guān)鍵是（ ）
A.制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃
B.提出有研究價(jià)值的問題
C.應(yīng)作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)
D.購買所需要的材料用具

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于組織培養(yǎng)技術(shù)的敘述中，正確的是（ ）

A．植物的組織培養(yǎng)是利用有性生殖的原理

B．植物的組織培養(yǎng)在有菌無菌的條件下都可進(jìn)行

C．植物的組織培養(yǎng)受季節(jié)影響明顯

D．植物的組織培養(yǎng)技術(shù)能在短期內(nèi)繁殖大量新個(gè)體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的高莖由顯性基因（D）控制，矮莖由隱性基因（d）控制，為了探究豌豆株高的遺傳，某生物興趣小組進(jìn)行了如下遺傳實(shí)驗(yàn)．分析并回答問題：

組別

親代

子代

父本

母本

高莖

矮莖

甲

矮莖

矮莖

0

200

乙

高莖

高莖

450

150

丙

高莖

矮莖

280

240


（1）在遺傳學(xué)上，豌豆的高莖和矮莖稱為一對 ．
（2）甲組中，矮莖豌豆的子代全部為矮莖，這體現(xiàn)了生物的現(xiàn)象．
（3）根據(jù)表中組數(shù)據(jù)可以判斷，豌豆植株的高莖是顯性性狀．
（4）丙組子代植株中，高莖豌豆的基因組成是 ， 矮莖的基因組成是 ， 矮莖所占的比例是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】城市綠地的草坪邊緣往往設(shè)置有一些提示語標(biāo)牌，提醒人們不要踐踏小草，因?yàn)榻?jīng)常在草坪上行走，會造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長，土壤板結(jié)影響草生長的主要原因是（ ）
A.小草無法吸收無機(jī)鹽，影響生長
B.小草缺少水份，影響光合作用
C.土壤缺少氧氣，影響草根的呼吸
D.葉片氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綿羊的白色由顯性基因（R）控制，黑色由隱性基因（r）控制．現(xiàn)有一只白色公羊與一只白色母羊交配，生了一只黑色小羊．那只公羊和母羊的基因組成分別是（ ）

A．Rr、Rr B．RR、RR C．RR、rr D．Rr、RR

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥卵的哪一部分將來發(fā)育成雛鳥（ ）

A．卵白 B．細(xì)胞核

C．卵黃 D．胚盤

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同步練習(xí)冊答案