【題目】豌豆的高莖由顯性基因(D)控制,矮莖由隱性基因(d)控制,為了探究豌豆株高的遺傳,某生物興趣小組進行了如下遺傳實驗.分析并回答問題:
組別 | 親代 | 子代 | ||
父本 | 母本 | 高莖 | 矮莖 | |
甲 | 矮莖 | 矮莖 | 0 | 200 |
乙 | 高莖 | 高莖 | 450 | 150 |
丙 | 高莖 | 矮莖 | 280 | 240 |
(1)在遺傳學(xué)上,豌豆的高莖和矮莖稱為一對 .
(2)甲組中,矮莖豌豆的子代全部為矮莖,這體現(xiàn)了生物的現(xiàn)象.
(3)根據(jù)表中組數(shù)據(jù)可以判斷,豌豆植株的高莖是顯性性狀.
(4)丙組子代植株中,高莖豌豆的基因組成是 , 矮莖的基因組成是 , 矮莖所占的比例是 .
【答案】
(1)相對性狀
(2)遺傳
(3)乙
(4)Dd;dd;50%
【解析】解:(1)“豌豆的高莖和矮莖”是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此“在遺傳學(xué)上”,豌豆的高莖和矮莖稱為一對相對性狀.(2)“甲組中,矮莖豌豆的子代全部為矮莖”,體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的相似性,因此這體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象.(3)表格中乙組,父本是高莖,母本是矮莖,子代全身高莖,表明高莖是顯性性狀,矮莖是隱性性狀.因此根據(jù)表中乙組數(shù)據(jù)可以判斷,“豌豆植株的高莖是顯性性狀”.(4)“豌豆的高莖由顯性基因(D)控制,矮莖由隱性基因(d)控制”,則高莖的基因組成可能是DD或Dd,母本和子代矮莖的基因組成是dd,而丙組母本高莖遺傳給子代的基因一定有基因d,因此子代高莖的基因組成是Dd,遺傳圖解如圖:
.
從遺傳圖解看出,“丙組子代植株中”,高莖豌豆的基因組成是Dd,所占的比例是50%.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用生物的性狀與相對性狀的概念和基因與性狀遺傳的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握生物的性狀:生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特征、行為方式;相對性狀:同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式;相對性狀有顯性性狀和隱性性狀,雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀;隱性性狀基因組成為:dd ;顯性性狀基因組稱為:DD或 Dd.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示模擬肺部呼吸運動的實驗,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中的A模擬的是人體的 , 圖中的B模擬的是人體的 . 它是的場所.
(2)用手向下拉D,C內(nèi)的容積會(填“擴大”或“縮小”),B就會變(填“大”或“小”),這個過程模擬的是(填“吸氣”或“呼氣”)過程.
(3)呼出的氣體與吸入的氣體相比,和水的含量增加.
(4)氧氣最終在細胞中的被利用.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳﹣氧平衡的知識回答下列問題.
(1)a、b表示植物的生理活動:a是 , b是 .
(2)A、B表示兩種物質(zhì):A是 , B是 .
(3)a作用的意義:不但為生物圈中所有的生物的生命活動提供了 , 而且提供了呼吸作用需要的 , 同時減少了大氣中的含量,維持了生物圈中的平衡.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列連線能正確表示生物及其進行氣體交換的器官的一項是( )
①河蚌﹣鰓 ②蝗蟲﹣氣門 ③鯽魚﹣鰓 ④青蛙﹣肺 ⑤蛇﹣肺
A.①②③
B.②③④
C.①③④⑤
D.②③④⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體細胞內(nèi)的染色體,正常來源是 ( )
A. 一半來自父方、一半來自母方
B. 一半以下來自父方、一半以上來自母方
C. 一半以上來自父方,一半以下來自母方
D. 與父親相似的人,來自父方多,與母親相似的人,來自母方多
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