【題目】豌豆的高莖由顯性基因(D)控制,矮莖由隱性基因(d)控制,為了探究豌豆株高的遺傳,某生物興趣小組進行了如下遺傳實驗.分析并回答問題:

組別

親代

子代

父本

母本

高莖

矮莖

矮莖

矮莖

0

200

高莖

高莖

450

150

高莖

矮莖

280

240


(1)在遺傳學(xué)上,豌豆的高莖和矮莖稱為一對
(2)甲組中,矮莖豌豆的子代全部為矮莖,這體現(xiàn)了生物的現(xiàn)象.
(3)根據(jù)表中組數(shù)據(jù)可以判斷,豌豆植株的高莖是顯性性狀.
(4)丙組子代植株中,高莖豌豆的基因組成是 , 矮莖的基因組成是 , 矮莖所占的比例是

【答案】
(1)相對性狀
(2)遺傳
(3)乙
(4)Dd;dd;50%
【解析】解:(1)“豌豆的高莖和矮莖”是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此“在遺傳學(xué)上”,豌豆的高莖和矮莖稱為一對相對性狀.(2)“甲組中,矮莖豌豆的子代全部為矮莖”,體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的相似性,因此這體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象.(3)表格中乙組,父本是高莖,母本是矮莖,子代全身高莖,表明高莖是顯性性狀,矮莖是隱性性狀.因此根據(jù)表中乙組數(shù)據(jù)可以判斷,“豌豆植株的高莖是顯性性狀”.(4)“豌豆的高莖由顯性基因(D)控制,矮莖由隱性基因(d)控制”,則高莖的基因組成可能是DD或Dd,母本和子代矮莖的基因組成是dd,而丙組母本高莖遺傳給子代的基因一定有基因d,因此子代高莖的基因組成是Dd,遺傳圖解如圖:

從遺傳圖解看出,“丙組子代植株中”,高莖豌豆的基因組成是Dd,所占的比例是50%.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用生物的性狀與相對性狀的概念和基因與性狀遺傳的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握生物的性狀:生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特征、行為方式;相對性狀:同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式;相對性狀有顯性性狀和隱性性狀,雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀;隱性性狀基因組成為:dd ;顯性性狀基因組稱為:DD或 Dd.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示模擬肺部呼吸運動的實驗,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖中的A模擬的是人體的 , 圖中的B模擬的是人體的 . 它是的場所.
(2)用手向下拉D,C內(nèi)的容積會(填“擴大”或“縮小”),B就會變(填“大”或“小”),這個過程模擬的是(填“吸氣”或“呼氣”)過程.
(3)呼出的氣體與吸入的氣體相比,和水的含量增加.
(4)氧氣最終在細胞中的被利用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時忘記操作次序,請幫忙選出正確步驟( )

A.④③①②
B.③④②①
C.③④①②
D.④③②①

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】葉片結(jié)構(gòu)中,不能進行光合作用的是( )

A. 海綿組織 B. 柵欄組織

C. 保衛(wèi)細胞 D. 葉表皮細胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】貫穿于植物體各個器官的組織是

A. 上皮組織 B. 營養(yǎng)組織 C. 輸導(dǎo)組織 D. 分生組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳﹣氧平衡的知識回答下列問題.

(1)a、b表示植物的生理活動:a是 , b是
(2)A、B表示兩種物質(zhì):A是 , B是
(3)a作用的意義:不但為生物圈中所有的生物的生命活動提供了 , 而且提供了呼吸作用需要的 , 同時減少了大氣中的含量,維持了生物圈中的平衡.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列連線能正確表示生物及其進行氣體交換的器官的一項是( )
①河蚌﹣鰓 ②蝗蟲﹣氣門 ③鯽魚﹣鰓 ④青蛙﹣肺 ⑤蛇﹣肺
A.①②③
B.②③④
C.①③④⑤
D.②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體細胞內(nèi)的染色體,正常來源是 ( )

A. 一半來自父方、一半來自母方

B. 一半以下來自父方、一半以上來自母方

C. 一半以上來自父方,一半以下來自母方

D. 與父親相似的人,來自父方多,與母親相似的人,來自母方多

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各種腺體中,不屬于內(nèi)分泌腺的是

A. 垂體 B. 胸腺 C. 腸腺 D. 胰島

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案