Question

【題目】如圖為科研人員研究免疫機理的過程示意圖，其中A為對照組，B為實驗組，請分析回答問題：

（1）B組試驗中的小鼠之所以能存活下來，原因是其體內產生了抵抗肺炎球菌的_____；小鼠的這種抵抗病菌的能力，屬于_____免疫。

（2）在人類的計劃免疫中，接種到人體內的卡介苗、百日破疫苗均相當于上述實驗中的_____；其作用與人們服用抗生素有何不同？_____。

（3）若將另外一種病菌注入經過B處理的小鼠體內，小鼠會不會得��？_____。試簡要分析原因：_____。

Answer 1

【答案】抗體 特異性 加熱殺死的肺炎球菌 抗生素是通過破壞病菌的細胞結構起到殺菌作用，疫苗是通過刺激生物體產生抗體起到防御作用 會 因為經B處理的小鼠獲得的特異性免疫，只對肺炎球菌具有免疫力

【解析】

圖示中采用對照實驗的方法檢測某種疫苗的效能，對照組A的處理：老鼠接種活的肺炎球菌，一段時間死亡；實驗組B處理：接種熱殺死的肺炎球菌，一段時間老鼠產生抗體，一段時間后再接種活的肺炎球菌，老鼠存活。

（1）免疫是指人體對病原體及其有害產物的抵抗力，從獲得途徑來看，免疫分為非特異性免疫和特異性免疫，前者是指先天具有的對多種病原體有防御作用的免疫，后者是指出生后產生的只對特定的病原體起作用的免疫；B組實驗中小白鼠產生的抵抗肺炎球菌的免疫力是后天獲得的，并且只對肺炎球菌有作用，因此是特異性免疫。

（2）接種是指注射疫苗來預防相應的傳染病病，疫苗是將病原微生物及其代謝產物，經過人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制成的用于預防傳染病的制劑，疫苗保留了病原菌的抗原性。在人類的計劃免疫中，接種到人體內的卡介苗、百日破疫苗均相當于上述實驗中的加熱殺死的肺炎球菌。其作用與人們服用抗生素的不同是：抗生素是通過破壞病菌的細胞結構起到殺菌作用，疫苗是通過刺激生物體產生抗體起到防御作用。

（3）若將另外一種病菌注入經過B處理的小鼠體內，小鼠會得病。因為經B 處理的小鼠獲得的特異性免疫，只對肺炎球菌具有免疫力。