5．如圖模擬的是呼吸時膈肌的運(yùn)動情況，請根據(jù)圖回答下列問題．
該模型此時模擬的狀態(tài)是吸氣（填“吸氣”或“呼氣”）．在人體內(nèi)，此過程進(jìn)行時，橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會收縮（填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，胸廓的上下徑擴(kuò)大，使得胸腔容積增大，肺便擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)下降，于是氣體就被吸入肺．

分析 圖示模擬了膈肌的收縮與呼吸運(yùn)動的關(guān)系，圖示表示膈肌收縮，膈頂下降，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，是吸氣過程，A表示氣管，B表示支氣管，C表示肺，D表示胸廓，E表示膈�。�

解答 解：當(dāng)用手拉下橡皮膜E時，鐘罩容積增大，內(nèi)部氣壓降低氣球擴(kuò)張，氣球內(nèi)氣壓低于大氣壓，空氣進(jìn)入氣球表示吸氣過程．當(dāng)用手拉下橡皮膜E時，表示膈肌收縮，胸廓上下徑增大，胸廓擴(kuò)大，肺擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓低于大壓，外界氣體入肺，完成吸氣，人體通過呼吸運(yùn)動實(shí)現(xiàn)了肺通氣．
故答案為：吸氣；收縮；增大；擴(kuò)張；下降；吸入肺．

點(diǎn)評 于呼氣和吸氣時膈肌、肺、胸廓的變化情況，是考察的重點(diǎn)，應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上鞏固掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．芽能夠發(fā)育成含有葉、莖等器官的枝條，是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．小枝條長成大枝條B．細(xì)胞的體積變大的結(jié)果C．春風(fēng)剪出來的D．芽的分生組織分裂、分化的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為等特征統(tǒng)稱為性狀．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)血液的敘述，正確的是（　�。�
A．緊急情況下，任何血型的人都可以接受大量的O型血
B．人體出現(xiàn)炎癥時，血液中白細(xì)胞會比紅細(xì)胞多一些
C．吃藥時，藥物分子經(jīng)過右心房→右心室→左心房→左心室，最后達(dá)到病灶
D．動脈中的血液一定是顏色鮮紅，含氧豐富的動脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖表示蛋白質(zhì)的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)代謝活動示意圖．其中a～f表示人體內(nèi)的物質(zhì)，請據(jù)圖答題：
（1）消化道中參與消化蛋白質(zhì)的消化液有胃液、胰液、腸液．
（2）氣體b能夠進(jìn)入肺，氣體c能夠排出肺通過呼吸運(yùn)動來實(shí)現(xiàn)．
（3）煤氣中毒時，大量的CO取代O2與血液中的血紅蛋白結(jié)合，造成組織細(xì)胞缺氧死亡．
（4）小華同學(xué)由于天氣變冷，沒有及時加衣服，凍感冒后長時間咳嗽導(dǎo)致了肺炎．醫(yī)生查血時發(fā)現(xiàn)白細(xì)胞增多．
（5）d中的液體通過腎小管的重吸收作用變成液體f．
（6）人體的各項生命活動所需要的能量主要來自于呼吸作用這個生理活動．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．肺的結(jié)構(gòu)與呼吸功能相適應(yīng)，與此無直接關(guān)系的敘述的是（　�。�
A．肺是內(nèi)臟器官中位置最高的器官
B．毛細(xì)血管壁很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
C．肺泡壁很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
D．肺泡外包繞著毛細(xì)血管網(wǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為女性生殖系統(tǒng)，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中①是卵巢，功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素
（2）圖中②是輸卵管，功能是輸送卵細(xì)胞，受精的場所
（3）圖中③是子宮，功能是孕育胎兒和發(fā)生月經(jīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．下面是關(guān)于顯微鏡使用及裝片制作的有關(guān)實(shí)驗(yàn)，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，圖甲應(yīng)在潔凈載玻片中央滴一滴生理鹽水，以防止細(xì)胞變形或失活．
（2）圖乙、丙、丁分別表示使用顯微鏡時的某些操作步驟，其中圖乙所示操作的目的是能夠在顯微鏡中看到一個明亮的視野．這一步驟的名稱是：對光；進(jìn)行圖丙所示操作時，眼睛注視所指部位的目的是為了避免物鏡壓碎裝片；進(jìn)行圖丁操作時粗準(zhǔn)焦螺旋應(yīng)向方反方向旋轉(zhuǎn)．
（3）如圖是某同學(xué)利用顯微鏡觀察自己制作的洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片過程中，顯微鏡下看到的幾個視野，請據(jù)圖回答問題：

要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應(yīng)將裝片應(yīng)向右下方移動；要使圖象從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)，應(yīng)用調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（填寫一個顯微鏡的結(jié)構(gòu)）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．“辣條”是深受青少年喜愛的零食，大多是用加工過得大豆皮輔以辣椒粉、色素等添加劑研制或油炸而成，為降低成本，大多數(shù)產(chǎn)家甚至違規(guī)添加致癌物質(zhì)“蘇丹紅”．許多“辣條”包裝上常常沒有生產(chǎn)廠家地址，僅冠以“XX食品廠”的名稱，經(jīng)查都產(chǎn)自衛(wèi)生臟亂差的小作坊．“辣條”含有大量辣椒粉，容易引起咽部充血．隨“辣條”進(jìn)入人體的各種添加劑和大量細(xì)菌，容易引起口腔潰爛、胃腸炎癥、吐瀉或便秘．
（1）從“辣條”營養(yǎng)成分分析，其原料（大豆）富含蛋白質(zhì)（蛋白質(zhì)/無機(jī)鹽）．
（2）經(jīng)過腌制或油炸，其營養(yǎng)成分被破壞，鹽分及脂肪（蛋白質(zhì)/脂肪）含量升高，不利于人體健康．
（3）“辣條”等小零食，包裝簡陋，制作過程在加入大量食品添加劑，少年兒童大量食用容易因缺C而引起味覺障礙，并影響身體和智力發(fā)育．
A、鐵   B、碘   C、鋅
（4）食品安全，關(guān)乎民生．購買食品時要關(guān)注包裝上的D．
①保質(zhì)期  ②添加劑的種類  ③生產(chǎn)日期  ④廠家廠址 ⑤質(zhì)量安全標(biāo)志
A、①②③B、③④⑤C、①②③④D、①②③④⑤

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同步練習(xí)冊答案