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20．卵生動物的卵細胞相對較大的主要意義是（　　）
A．含養(yǎng)料多，有利于胚胎發(fā)育B．空間大，有利于胚胎發(fā)育
C．適應外界環(huán)境變化的能力強D．可以吸收更多的熱量

分析 卵的孵化是脫離母體進行的，只能消耗自身的養(yǎng)分，而受精卵的養(yǎng)料絕大部分來自卵細胞，所以卵細胞大養(yǎng)料多，有利于胚胎發(fā)育．

解答 解：胚胎發(fā)育初期需用的養(yǎng)料是由卵黃提供的，其次卵白還能為胚胎發(fā)育提供所需的水分和養(yǎng)料；因此卵生動物的卵細胞相對較大的主要意義是含養(yǎng)料多，有利于胚胎發(fā)育．
故選：A

點評 關鍵理解結構與功能相適應的特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

10．草履蟲能通過神經系統(tǒng)對外界刺激作用反應．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關于血液的有關說法中錯誤的是（　�。�
A．血液是由血漿和血細胞組成的
B．血紅蛋白中含有鐵元素，因此缺鐵會導致貧血
C．傷口感染化膿是因為白細胞吞噬了病菌
D．親子鑒定時可以從血小板的細胞核中提取DNA

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．為了探究某種植物種子萌發(fā)的最適宜條件，現通過實驗記錄了以下數據，請根據表中的數據找出你認為正確的是（　　）
實驗數據表一：（其他條件相同）
溫度（℃）10152025303540
萌發(fā)率/%92163857443
實驗數據表二：（25℃）
種子含水量/%30405060708090
種子萌發(fā)率/%16335673868142
A．該植物種子在40℃以上的條件下不能萌發(fā)
B．該植物種子含水量越大，萌發(fā)率越高
C．表一實驗數據表明，該植物種子萌發(fā)最適宜的溫度是25℃左右
D．該植物種子的萌發(fā)率與氧氣濃度無關

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．正常人流往右心房的血液中，不可能含有表中的②、⑤、⑩（填序號）
脂肪酶①蛋白質②尿素③生長素④脂肪⑤
維生素⑥氨基酸⑦葡萄糖⑧無機鹽⑨淀粉⑩

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

5．為了探究植物的光合作用，興趣小組的同學做了如下的實驗：
①設計并連接實驗裝置，如圖所示；
②飲料瓶內倒入可使黑藻的生活環(huán)境保持較穩(wěn)定的、適宜的CO2濃度的某溶液，再將黑藻放入飲料瓶中，溶液滿瓶，用吸管吸掉長頸漏斗中的一部分溶液；
③將此實驗裝置放在一定的環(huán)境中，觀察長頸漏斗中的液面變化情況．
請回答下列問題：
（1）黑藻屬單子葉多年生沉水植物，莖直立細長，葉披針形，根據這些特征判斷，在桃、玉米、衣藻、五針松和葫蘆蘚中，黑藻與哪一種生物的親緣關系最近？玉米；
（2）為了讓長頸漏斗中的液面上升得快些，應把該實驗裝置放在怎樣的環(huán)境中？有光；
（3）同學們取下黑藻葉，放置于碘液中染色，然后制作成黑藻葉的臨時裝片，置于顯微鏡下觀察，可以觀察到細胞內葉綠體中有被碘液染色的淀粉顆粒，該實驗現象可以說明植物光合作用的場所是葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．某同學為了探究唾液粉的消化作用，進行如圖所示的實驗操作．對觀察到的實驗現象及分析的敘述，不正確的是（　　）
A．1號試管和2號試管號形成一組對照實驗，變量是唾液
B．最后觀察到的現象是：1號試管不變藍，2號試管變藍
C．分析1、2號試管的實驗現象，可得出唾液淀粉酶能將淀粉分解
D．要探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響，需另設對照組，對其的要求是，溫度要與2號試管不同，其他條件均與2號試管相

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示是四個教材實驗，下列說法正確的是（　　）
A．甲：只研究菠菜的呼吸作用，對光照條件沒要求
B．乙：水稻種子不會進行光合作用，無需暗處理
C．丙：將枝條置于陽光下，能促進光合作用，使現象更明顯
D．�。阂驗橛袡C物是通過木質部的篩管運輸的，處理枝條時應該割深一點

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

17．蝗蟲具有三對足兩隊翅，后足發(fā)到適于跳躍，位于身體的腹部×（判斷對錯）

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