A. | ? | B. | 蟹 | C. | 蝗蟲 | D. | 熱帶魚 |
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
實驗編號 | 實驗材料 | 培養(yǎng)條件 | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 |
1 | 將1個橘子平分成2份分別裝入塑料袋,用線繩扎緊袋口 | 室溫 (25℃) | 沒有 霉菌 | 少許 霉菌 | 很多 霉菌 | 非常多 霉菌 | 長滿了 霉菌 |
2 | 冰箱 (2℃) | 沒有 霉菌 | 沒有 霉菌 | 沒有 霉菌 | 沒有 霉菌 | 沒有 霉菌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 直接與母體相連的血管 | B. | 胎盤 | ||
C. | 子宮內(nèi)的羊水 | D. | 胚盤 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為人類提供食品及藥材 | |
B. | 具有科學(xué)研究價值 | |
C. | 所有哺乳動物與人類都有著直接或間接的關(guān)系,都應(yīng)加以保護 | |
D. | 能維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 外來生物就是來自國外的生物,野生燕麥對廣東而言不屬于外來生物 | |
B. | 外來生物是對生態(tài)系統(tǒng)而言的,野生燕麥對廣東而言是外來生物 | |
C. | 野生燕麥進入廣東,利于增強當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有?/td> | |
D. | 野生燕麥進入廣東,不會威脅當(dāng)?shù)卦猩锓N類的生存 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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