【題目】下圖是用于研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置,請根據(jù)下圖回答下列問題:
(1)a裝置里的氣體相當于___,正負極接通進行火花放電,是模擬自然界的__,采用b裝置的目的是模擬___ 。
(2)d裝置里的液體相當于____,實驗后d中可檢驗到期中含有____ 等有機小分子物質(zhì)。
(3)1965年,我國科學工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性結(jié)晶牛胰島素,這證明了生命起源的第二步是由有機小分子合成_____等有機大分子。
【答案】原始大氣 閃電 大雨傾盆 原始海洋 氨基酸 蛋白質(zhì)、核酸
【解析】
有關(guān)生命起源的學說有很多,其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說。此題主要考查的是米勒的實驗及其結(jié)論。
化學起源學說認為:原始地球的溫度很高,地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同:天空中赤日炎炎、電閃雷鳴,地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流;從火山中噴出的氣體,水蒸氣、氨氣、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層,與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧;原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下,形成了許多簡單的有機物,隨著地球溫度的逐漸降低,原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上,這些有機物隨著雨水進入湖泊和河流,最終匯集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機物,不斷的相互作用,形成復(fù)雜的有機物,經(jīng)過及其漫長的歲月,逐漸形成了原始生命。可見生命起源于原始海洋。
(1)(2)美國青年學者用如圖的實驗證明了生命起源的第一步。米勒實驗裝置中的a里的氣體相當于原始大氣,有水蒸氣、氨氣、甲烷等,與現(xiàn)在大氣成分的主要區(qū)別是無氧氣。正負電機接通進行火花放電是模擬自然界里的閃電。采用b裝置的目的是模擬大雨傾盆。d裝置模擬的是原始海洋,實驗后可檢驗到其中含有氨基酸等有機小分子物質(zhì)。米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,即從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的。
(3)化學起源說將生命的起源分為四個階段:第一步從無機小分子生成有機小分子的階段;第二部從有機小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì);第三部從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系;第四部有機多分子體系演變?yōu)樵忌C绹鴮W者米勒模擬原始地球的條件和大氣成分,合成了簡單的有機小分子物質(zhì)。1965年,我國科學工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的結(jié)晶牛胰島素,這證明了第二步有機小分子物質(zhì)形成有機大分子物質(zhì)蛋白質(zhì)、核酸是可以的。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學家薩克斯做過這樣的實驗:綠葉放在暗處數(shù)小時后,把葉片的一部分遮光,另一部分暴露在光下。一段時間后,用碘蒸汽處理,結(jié)果如圖。對實驗的解釋,錯誤的是
A.可以證明綠葉在光合作用中產(chǎn)生了淀粉
B.可以證明光照是綠葉進行光合作用的條件之一
C.實驗中變量不是單一的,所以沒有形成對照
D.將綠葉放在暗處數(shù)小時的目的是消耗掉葉片中的有機物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)示意圖,據(jù)圖回答問題。
(1)該食物網(wǎng)中有_______條食物鏈,請寫出最短的一條:__________。
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的生物是________。
(3)圖中的生產(chǎn)者是_____,它處于食物鏈的第_________營養(yǎng)級。
(4)要想構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的是_________和______,,如果該生態(tài)系統(tǒng)受到污染,體內(nèi)含有有害物質(zhì)最多的生物是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,有同學設(shè)計了實驗:取兩個大小一樣的廣口瓶,貼上甲、乙標簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙兩瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓(如圖)。根據(jù)實驗回答下列問題:
(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕動逐漸減弱,一段時間后就不動了?_____________。
(2)這一實驗說明環(huán)境中的哪一個因素影響蚯蚓的生活?_____________。
(3)蚯蚓的呼吸依靠________________來完成。
(4)在本實驗中設(shè)置甲瓶的作用是______________。
(5)請你在上述實驗的基礎(chǔ)上,稍作變動,設(shè)計一個探究土壤中農(nóng)藥對蚯蚓生活有影響的實驗。
①把乙中的土壤__________________________。
②在甲中噴入_____________________的農(nóng)藥,在乙中噴入_______________。
③把甲、乙兩容器放到_________________中培養(yǎng),一段時間后,觀察蚯蚓的生活情況。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答問題:
(1)若要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示生物外,還必不可少的成分是_____和_____。
(2)圖中有_____條食物鏈,最長的一條是:_____。
(3)若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠類數(shù)量增加,短時期內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中的_____數(shù)量會隨之減少。
(4)生態(tài)系統(tǒng)的動物和植物通過_____關(guān)系形成食物鏈和食物網(wǎng),通過食物鏈和食物網(wǎng)生態(tài)系統(tǒng)進行著_____和物質(zhì)循環(huán)。
(5)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的_____和_____是相對穩(wěn)定的。說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有_____的。如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。
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