【題目】如圖為染色體、DNA和基因的關(guān)系示意圖,下列敘述正確的是( )
A.①是DNA,包含一個基因
B.③是染色體,由②和淀粉組成
C.基因是包含遺傳信息的①的片段
D.遺傳性狀是由②控制的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】家鴿突出的胸骨的作用是( )
A. 保護(hù)肺和心臟 B. 增加牢固性,適應(yīng)劇烈運(yùn)動
C. 附著發(fā)達(dá)的胸肌,適于飛行 D. 將多塊骨愈合在一起,減輕體重
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是血細(xì)胞形態(tài)示意圖,下列敘述錯誤的是( )
A. 人體出現(xiàn)炎癥時,2的數(shù)量會增多
B. 2的功能是運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物
C. 3的作用是止血和加速凝血
D. 血細(xì)胞中數(shù)量最多的是1
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的葉片橫切面圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)葉片上表皮和下表皮屬于________組織,________是植物蒸騰作用的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”。它是由一對_形的保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成。
(2)圖中運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是___。
(3)植物吸收的水分,通過根,莖和葉中的_運(yùn)送到葉肉細(xì)胞,其中的一部分被葉肉細(xì)胞用于光合作用等生命活動,其余的絕大部分通過_作用散失到環(huán)境中。
(4)光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過________,利用_,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的________(如淀粉),并且釋放_的過程。
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【題目】下列屬于可遺傳的變異的是( 。
A. 由于水肥充足,小麥出現(xiàn)穗多粒大的性狀
B. 小麗做雙眼皮手術(shù)后變得更漂亮了
C. 小明經(jīng)常進(jìn)行鍛煉,肌肉更發(fā)達(dá)
D. 在一株黃色玉米上出現(xiàn)一粒紫色玉米粒
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【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的說法,正確的是( )
A. 細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能通過細(xì)胞膜 B. 根、莖、葉為植物體的生殖器官
C. 染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的 D. 動物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體
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【題目】根尖起保護(hù)作用的部位和生長最快的部位分別是( 。
A. 成熟區(qū)、伸長區(qū) B. 成熟區(qū)、分生區(qū)
C. 伸長區(qū)、分生區(qū) D. 根冠、伸長區(qū)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察如圖,回答問題。
(1)乙圖是_____細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。
(2)乙圖與動物細(xì)胞的區(qū)別是它具有_____(填序號)。
(3)甲圖中的[_____] (填序號)和乙圖中的_____ (填名稱)是細(xì)胞生命活動的控制中心。
(4)切西瓜時會流出許多汁液,這些汁液是細(xì)胞液,存在于乙圖的_____(填名稱)中。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是探究饅頭在口腔中的變化實(shí)驗,其中的A、B、C、D表示四個實(shí)驗步驟。請根據(jù)實(shí)驗回答下列問題:
(1)描述D步驟加碘液后的實(shí)驗現(xiàn)象:1號試管_____;2號試管_____。
(2)本實(shí)驗是一組對照實(shí)驗,變量是_____。
(3)饅頭在口腔中變甜與______號試管的變化相似,即口腔中的______(消化酶)能使部分淀粉轉(zhuǎn)變成_____。
(4)如再要探究“溫度對唾液消化淀粉是否有影響”,請完善下列需要更改的設(shè)計方案。
①將B步驟的兩支試管滴加等量的_____。
②將C步驟中的一支試管放_____中,另一支試管放在5℃的水浴中。
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