【題目】在生物進化的過程中，有兩個非常重要的證據(jù)。一個是________；同時_________也為生物進化提供了重要證據(jù)，例如蛙、蜥蜴、鳥、兔等脊椎動物，前肢的形態(tài)和功能有明顯差異，但其結(jié)構(gòu)卻非常相似，這種現(xiàn)象說明，這些脊椎動物是由共同的祖先進化而來的。

【答案】 化石 比較解剖學(xué)

【解析】比較生物的化石及生物化石在地層中存在的情況，是運用古生物學(xué)上的證據(jù)對生物進化研究的方法，化石是生物進化最直接和最有力的證據(jù)。化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于種種原因被埋藏在地層中經(jīng)過若千萬年的復(fù)雜變化形成的�？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，越簡單、越低等的生物化石總是出現(xiàn)在越古老的地層里，越復(fù)雜、越高等的生物化石則出現(xiàn)在越新近形成的地層里。比較解剖學(xué)為生物進化提供的最重要的證據(jù)是同源器官。同源器官是指外形、功能不同，但來源相同、在解剖結(jié)構(gòu)上具有相同性或相似性的器官。同源器官的存在，證明凡是具有同源器官的生物，都是由共同的原始祖先進化而來的，只是在進化的過程中，由于生活環(huán)境不同，同源器官適應(yīng)于不同的生活環(huán)境，逐漸出現(xiàn)形態(tài)和功能上的不同，

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吃水蜜桃時，削去的皮和可以吃的果肉分別屬于（ ）
A.營養(yǎng)器官和生殖器官
B.機械組織和保護組織
C.生殖器官和營養(yǎng)器官
D.保護組織和營養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�
A.動脈血管中流動的一定是動脈血
B.動脈血一定是含氧豐富的血
C.腎小管內(nèi)檢測不到葡萄糖
D.搶救大面積燒傷病人或嚴重的貧血病時，應(yīng)該分別輸給血漿和白細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)伸出手臂做一個屈肘動作。下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�

A. 骨骼肌包括肌腱、肌腹兩個部分

B. 骨與骨之間的連結(jié)叫作關(guān)節(jié)

C. 做屈肘動作時上肢肌肉的變化是肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張

D. 人體的任何動作都是由多組肌肉在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的支配下共同完成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】栽花最好用瓦盆，瓦盆比塑料盆利于植物生長的原因是（　�。�
A.透水，利于植物根吸收水分
B.透氣，利于植物根的呼吸作用
C.不透水，利于植物根吸收水分
D.不透氣，利于植物根呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是我州最常見的糧食作物，耐寒耐旱成熟快、營養(yǎng)含量高，被世衛(wèi)組織譽為人類膳食結(jié)構(gòu)平衡大使。親愛的同學(xué)們，請結(jié)合所學(xué)的知識，幫助農(nóng)民張大爺解決玉米種植中的一些問題：

（1）生產(chǎn)中應(yīng)選用顆粒飽滿的玉米種子播種，因為玉米種子的______里貯存有供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)。學(xué)校老師說，種子除營養(yǎng)貯存充足外，還必須有生活力才能用于播種。課本中介紹的測定發(fā)芽率的方法耗時太長，若有的植物種子處于休眠期，雖有生活力卻不會萌發(fā)。小華按要求將浸泡后的玉米種子縱向切開后，用紅墨水浸泡。結(jié)果如表所示。預(yù)估這批玉米種子的發(fā)芽率為（玉米種子無休眠期）______%．

總數(shù)

胚乳染紅數(shù)

胚染紅數(shù)

100

100

15

（2）小華發(fā)現(xiàn)張大爺家的玉米葉色發(fā)黃，葉片邊緣和尖端焦枯，莖稈軟弱。他建議增施含（填字母代號）______豐富的肥料，才能保證高產(chǎn)。

A．氮、磷 B．氮、鉀 C．磷、鉀 D．鈣、鉀

（3）玉米收獲后，張大爺沒有將桔稈直接焚燒。而是鍘碎后放入沼氣池，鎮(zhèn)上來的扶貧干部夸獎了張大爺，說他的做法符合生態(tài)農(nóng)業(yè)的理念，提高了農(nóng)作物中生物能量的______，減少了農(nóng)藥、化肥的用量。

（4）很多地方在播種前對土地耕翻起壟，在壟腰或壟頂栽種玉米，生長期間盡量避免大水漫灌，是為了______（填“促進”或“抑制”）根部的呼吸作用。

（5）為了達到增產(chǎn)增收的目的，應(yīng)選優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)品種�，F(xiàn)有兩個玉米品種：A品種的主要特征是：株型緊湊。葉片挺直，生長期長，晚熟；B品種的主要特征是：株型分散，葉片平展（葉與莖的夾角大）生長期短，早熟。請你從光能利用的角度考慮，建議張大爺種植______品種（填字母代號）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問題。

材料一 俗話說得好：“種瓜得瓜，種豆得豆�！薄褒埳垼P生鳳，老鼠生兒會挖洞。”

材料二 新疆吐魯番的葡萄以粒大、甜度高、產(chǎn)量高而著稱。有人將其引入攀枝花種植，其果實的品質(zhì)和產(chǎn)量大大降低。

材料三 科學(xué)工作者將一種紅果皮圓形果的蘋果與另一種綠果皮扁形果的蘋果作親本進行雜交。后代中出現(xiàn)了紅果皮扁形果和綠果皮圓形果兩種與親本不同的新類型。

（1）材料一所描述的現(xiàn)象叫做____________。材料二及材料三所描述的現(xiàn)象叫做____________。

（2）吐魯番葡萄在攀枝花種植品質(zhì)降低的變異與紅果皮扁形果和綠果皮圓形果的變異相比較，前者是_________的變異，后者是___________的變異。引起這種差異的根本原因是后者涉及到___________的改變。

（3）材料三中涉及到兩對相對性狀，它們分別是___________________、______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小華家周末要舉行家庭聚餐，媽媽早早就購買了大量食材，用以制作菜肴．小華發(fā)現(xiàn)在媽媽購買的食材中有一種不認識的固體食物，他打算帶少量這種食物到學(xué)校，與同學(xué)一塊探究其主要營養(yǎng)成分．以下是在實驗室實施的實驗方案、步驟和結(jié)果：

試管編號

食物小塊

淀粉酶溶液

蛋白酶溶液

振蕩搖勻

37℃恒溫

食物小塊的變化

1

0.1克

4毫升

b毫升

是

30分鐘

微小變化

2

a克

0毫升

c毫升

是

30分鐘

明顯變小

（注：淀粉酶可分解淀粉，但不能分解蛋白質(zhì)蛋白酶可分解蛋白質(zhì)，但不能分解淀粉）
（1）根據(jù)實驗?zāi)康�，補充實驗方案．其中a為 ， b為 ， c為。
（2）根據(jù)實驗結(jié)果，可以初步判斷：所研究的固體食物中主要營養(yǎng)成分是。
（3）實驗探究過程中，除有無消化酶外，所有條件均相同的目的是控制單一。
（4）把二支試管一起放在37℃的恒溫中的目的是保證消化酶的最大。為使實驗結(jié)果更具說服力，還需要增加一個對照組，并進行多次實驗。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，分析回答有關(guān)問題：

材料一：科學(xué)工作者將一種矮稈(抗倒伏)但不抗銹病的小麥與另一種高稈(不抗倒伏)但抗銹病的小麥作親本進行雜交。后代中出現(xiàn)了矮稈抗銹病、矮稈不抗銹病、高稈抗銹病、高稈不抗銹病四種類型，選取矮稈抗銹病繁殖培養(yǎng)，若干代后獲得矮稈抗銹病新品種。

材料二：科學(xué)家利用航天技術(shù)，通過返回式衛(wèi)星、宇宙飛船、航天飛機等搭載普通椒的種子，返回地面后再進行選育，培育成果實個大、肉厚、口感好、產(chǎn)量高的太空椒。

材料三：新疆的哈密瓜以甜度大而著稱。有人將其引進山東種植，其果實甜度大大降低。

(1)性狀從親代傳給子代的現(xiàn)象叫做___________；雜交后代中出現(xiàn)了矮稈抗銹病、高稈不抗銹病類型，這種現(xiàn)象叫做______________。

(2)矮稈抗銹病小麥新品種的培養(yǎng)和太空椒的培養(yǎng)原理有所不同，前者是__________育種，而后者是________育種。

(3)哈密瓜在山東種植甜度降低的變異同矮稈抗銹病的小麥、太空椒的變異相比，前者是_______________引起的變異，其根本原因是未涉及_______________的改變。

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同步練習(xí)冊答案